以下言論充斥個人主觀意識極強烈之抨擊教育思想，
且文章中會帶點政治色彩，因應時下歷史不得不提及，
不喜者煩先請上一頁。
這篇文章不談九年義務教育這一塊，
憑良心的說，九年義務教育是成功也是失敗的，
那現在的十二年義務教育呢？
無論是上述的九年也好，十二年也罷，我都會逐一在下面提出我個人看法。
行政院教育改革審議委員會，簡稱為教改會，
是在1994 - 1996由行政院所設置的一個部會，
民國83年7月28日行政院會議通過「教育改革審議委員會設置要點」，
進而設置了所謂的教改會，
當時時任行政院院長的連戰先生，
提請時任總統李登輝先生特任李遠哲為主任委員，
其餘教改會成員的部分在這邊就不多加論述了，
教改會於1996年12月2日正式解散。
至於為什麼要先提及教改會呢？
當時有一個「410教改聯盟」於1994年提出廣設高中以及大學的訴求，
基於本意是優良的，可以使國民平均教育水準拉高，
不過在這個優良訴求推動之下，似乎是藐視了一些增設學校的重點。
隨著410教改聯盟提出此訴求，於1996年予以呼應，
至此中華民國之高中、大學開始普遍設立。
普遍設立的部分並非一開始就是腐敗的開端，
在增設高中大學的部分，1994年首先增設兩所國立大學，
1997年私立大學增加至18所，1999年之時，私立大學數量已來到23所，
整整多出國立大學數量兩所。
由1999年至2013年，這段時間內大學的數量不分國私立分別是多少呢？
答案是「44所」對上「160所」。
短短十五年的時間內，大學數量增加近四倍，
造就了現今路上大學生一把抓的抓抓樂效應。
當時時任教育部部長到2013年的分別是誰呢？
分別是：吳京、林清江、楊朝祥、曾志朗、黃榮村、杜正勝；
相信年紀比較跟我相同或者比較小一點的各位，
對於上述六位曾任過教育部長的人僅最後一名有印象，
是啊，這也不能怪罪什麼，畢竟媒體的力量太強大了。
前面拉哩拉雜講了一大堆，接下來要開始進入我個人的看法了；
先針對大學數量暴增近四倍這點來說說我個人看法，
就我個人而言是這麼認為的，大學就代表一個國家的菁英人才聚集之處，
別說我這看法有問題，那你先問你爸媽同不同意台清交成的看法，
如我上述所提，大學為精英人才聚集之處，
今天不是大學多了學生多了，菁英就也會隨之跟著多了！
還記得幾年前的新聞嗎？那個個位數分數上大學的「菁英」？
已另外一個角度而言，這的確是一種菁英，只是是負面的那種。
是啊，國民的教育水平的確拉高了很多，拉了整整快四倍，
但是教育水準呢？
知道我老說什麼嗎？當初那些教改聯盟的肯定是看了周星馳的電影，
從人人有功練衍生出了人人有大學讀的概念。
大學裡面學什麼？學專業、知識、技術等等，
請問那些營養學分是要做什麼的？
方便混畢業的？
看看鄰近國家，試問哪個國家大學密度跟台灣相同的？
沒有，因為別人都知道菁英是聚集而不是假造！
針對大學的部分，我個人應該說是無力呢還是厭倦呢，
不管是哪一點，對於現今大學數量高達156所這個數量，
我還是笑笑而已。
接著提及文章開頭所提的義務教育，
為何我說國民義務教育是成功也是失敗的？
成功在於其真正提高國民教育水平以及水準，
但失敗呢？
資優班？明星中學？放牛班？
這些都算是啊....
把知識教給了學生，但他們是否帶著這個光環繼續前往菁英之路？
答案是否定的，在我求學生涯中，
看過許多曾經為資優班的學生，畢業之後上了三流大學，
也看過許多曾為中段甚至後段班的學生，努力上了台清交成，
連國高中的校務人員都懂該把菁英集中，
怎麼偏偏蓋世聰明的教改會沒想到這個問題？
我想可能是一片好意衍生出了想要名留青史的想法吧，呵呵。
九年義務教育為何而濫？
因為哪怕國中讀不好，也有很多私立高中可以選，
十二年國教為何更爛？
因為現在也不用特別去準備什麼考試了，
反正都會有高中可以念，高中混個畢業還有很多大學肯收！
為什麼？因為學生少學校多，不收就會倒。
現在看文的各位，還認為國家教育是正確且明智的嗎？
我只能這麼說，未來是靠自己爭取的，
讀一個排行靠前的學校，至少在未來找工作的時候，
會比較優先錄取。
以為我單純在捧台清交成的屌？
呵呵，我更看不起那些讀台清交成卻不會做人的低能，
看看前陣子新聞吧，
台大畢業生找母親幫忙應聘餐廳管理職，
都他媽讀了高端學校，可是行為能力卻是低到一個不行。
如果看見這篇文的你，還在迷惘還在瞎混，
那請先做好十年後後悔的打算，或許會或許不會，誰知道呢？
我沒有抨擊私立學校就是不好的這件事情，
師父領進門，修為在個人！
好學校有低能學生，私立學校也會有高端學生，
選擇權始終都在學生本人的手上。
如果你自認不是讀書的料，找份技能去鑽研吧，
鑽研到最後肯定會出頭天！
如果你自認不是讀書的料，卻單純想混份文憑，
那請繼續低能下去吧，反正你的父母會替你想辦法，
為什麼是你的父母？因為你低能到不想孝敬你的雙親，
低能到只著墨於眼前的快樂卻忽視了即將到來的未來。
我不是個讀書的料，我也沒什麼一技之長，
我只認為當初還在讀書的我很低能，
慶幸的部分是已經想通一段時間了，正在努力朝著公職前進，
人生不用後悔、反悔，畢竟那是自己做的選擇，
沒人能夠逼你做任何事情，就像不會有人給你錢逼你去花錢一樣。
大學生沒什麼了不起，了不起的點在於你怎麼當個真正的，
「大學生」。
創作內容
總說教育不能停，但現在呢？
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