創作內容

1 GP

歷史會永遠記得這一天,給你們國民黨政府一個公平的論斷

作者:旭曜靈│2015-08-01 08:53:36│巴幣:2│人氣:273

春秋時期,齊國權臣崔杼因為與主君齊莊公爭奪一個美女,
藉機殺了齊莊公,立了齊景公,自己做了國相。
對此,齊國太史記錄道:「某年某月,崔杼弒其君。」
崔杼不願意在歷史上留下弒君的惡名,下令把這個太史殺了。
繼任的太史是第一個太史的大弟,堅持還是寫「弒」,又被殺了。
第三個太史是小弟,照樣直書其事,崔杼感到正直的史官是殺不完的,只好作罷。

「孔子作春秋,而亂臣賊子懼。」
崔杼、漢武帝、國民黨,
你們可以將政治黑手伸進歷史,
殺得了太史、害得了司馬遷、逼得死學生,
卻杜不了世人悠悠之口。

早在一年半前,
百餘位歷史學者就連署抗議教育部調整高中歷史課綱,
若政府當初知錯能改,又何至今日?
如今政府竟指鹿為馬,聲稱學生乃受到操弄,
不僅荒唐,更是無恥!

倒行逆施,身為外行卻硬要違背專家、違反民意,
若循正規管道抗議有用的話,人民何須走上街頭?
走上街頭有用的話,學生何須死諫?
連死諫也無用,豈不是逼人民革命?

當政府的行為已嚴重違背多數民意,
「人民公僕」卻反過來拿法令逼迫人民服從時,官逼民反,
孫文若地下有知,
想必也會從棺材裡跳起來支持「造反有理,革命無罪」。

我們是選一個政府來反映民意,
而不是選一個皇帝來統治奴隸。


今天政府要做一件嚴重違反民意之事,我們有何方法阻止?

1) 向政府提出抗議
政府回應:我聽到了,但我還是照做不誤

2) 行動升級,走上街頭抗議
政府回應:我聽到了,但我還是照做不誤

3) 行動升級,佔領政府機關抗議
政府回應:我要告你,但我還是照做不誤

4) 行動升級,以死相諫
政府回應:我很同情,但我還是照做不誤

5) 行動升級...?


聲稱「完全執政,完全負責」的執政黨,
恰恰印證了「權力越大,腐敗越大」,
造就了一個高高在上、無人可擋的巨獸政府──

「2015/8/1新課綱強硬上路,
再大的反對聲浪都是有人在背後操弄,絕不是政府的錯。」

恕我忍不住爆粗口,罵一句「國民黨」!
我再也找不到更髒的字眼了。

2015年7月30日,歷史會永遠記得這一天,
給你們國民黨政府一個公平的論斷。
引用網址:https://home.gamer.com.tw/TrackBack.php?sn=2915669
Some rights reserved. 姓名標示-非商業性 2.5 台灣

相關創作

同標籤作品搜尋:人生Online

留言共 9 篇留言

藍莫言
寫得很好

08-01 11:56

LUCIFINIL


已讀>''<



08-14 08:03

LUCIFINIL

不表意見......



08-14 08:04

一片披薩
作為大學歷史系學生,對於這次課綱行動,不是課綱沒有問題,而是學生行動方針錯誤。
課綱內容洗腦? 基本我表不贊同。

舉例,鄭氏治台被改為明鄭治台,就歷史上來看沒錯,甚至更接近真相,因為鄭成功領有南明的臣屬關係,甚至有國姓爺之稱,此國姓為"朱"姓,同時鄭氏家族據守台灣時,打得旗號就是"反清復明",說是明鄭的確更接近歷史真相。

再舉例:日本統治,修正為日本殖民統治,我也覺得沒錯,日本剛取得台灣,的確將台灣視為殖民地,就算到了中期"內地延長主義",所謂延長,只是"保留台灣特殊習俗"的將台灣人視為日本人,但根本上仍視為殖民地,直到"皇民化"才是進行"激烈"的改變,將台灣人直接改造成日本人,適應日本大東亞共榮圈政策的產物,大概此時期才有表面上脫離殖民地概念的"日本統治"出現。而皇民化實際只持續了8年,日本領有台灣共50年,所以"日本統治"、"日本殖民統治"誰對誰錯?根本大哉問,沒有誰全對。

那課綱有無問題?當然也是有:
"大航海時代"被改成"大航海時代與漢人移民",wtf?漢人移民??亂改,當時台灣人口主力為原住民,其餘有荷蘭人、西班牙人、日本人...漢人當然有,但是為少數,原住民人口為組成份子60%以上,漢人只有10%以下,這麼低得比率,擺進標題顯然不妥。

那白色恐怖的移出呢?這有點見仁見智,因為填補白色恐怖名詞的是:{政府濫用權力對人民的迫害,以及殖民地政府對殖民地人民的歧視},有無淡化歷史事實可能,當然有,但是也課本並沒有加以否認這件是,也沒有修改掉228紀念日。那嚴不嚴重可再討論。

10-13 21:02

一片披薩
針對第:4) 行動升級,以死相諫
痾 你真的有看完當天的嗎?youtube得全程錄影嗎?
當天根本沒有討論到內容所謂洗腦區域,而是討論課綱編纂成員的不合理、會意記錄公佈公開問題
先針對會議記錄,教育部部長已經強調多變,會意記陸從來沒有公開過,從過去到現在沒有,那意會著甚麼?沒有前例,也代表沒有法源可以使這些記錄,在不徵得當時與會者們的同意下公開,很顯然在那個當口下是沒有與會者會同意公開的....
(我學校教授根本沒有參與編纂課綱,只是因為以前研究論文,指導教授剛好是編纂成員,就被媒體打為親中派...為何我知道?因為他3小時的課有2小時在靠杯這件事阿,先說我們在嘉義,為此教授跑到台北開記者會阿。)

課綱編纂成員質疑我沒有異議,這的確該檢討。

但重點來了,當真得要討論課剛最爭議點,內容時,學生拍桌走掉了....what!?不是口口聲聲說是因死諫才有這機會直接面對,質詢教育部嗎?教育部可沒有下逐客令喔?當下教育部官員也沒有辱罵學生喔?然後突然學生代表哭了?哭了?說教育部拖時間不想談!!??
欸,不對吧?你們覺得坐外面風吹日曬,比在網際網路直播下的質詢教育部有效嗎?不是洗腦嗎?在攝影鏡頭直播下把教育部部長罵到抬不起頭阿?跑掉了然後在教育部門口哭,下跪有用嗎???然後宣稱我們要在教育部外靜坐,不退回洗腦課綱不撤退。wtf??
看完三小時的直播得我只想說,你們學生代表在幹嘛!!!白白浪費"死諫"之名的質詢機會。

10-13 21:25

旭曜靈
謝謝你的分析,蠻有意思的。
明鄭的部分你說的有道理,
而日本統治的部分我想問題在於「只針對日本加“殖民“二字」,
但國民黨對台灣也是殖民,所以兩者的標準並不公平,要加就都加才對。10-13 23:41
一片披薩
抱歉,這麼久才作回應,生活上有點私事干擾了。
好,那我們來討論一下關於"國民黨殖民台灣"的說法好了。
這個問題真得很有趣,也可以說是我們現在台灣主權未定與大陸強硬態度的根本問題,雖然我覺得說完全是國民黨的問題是有點言重了。為何?請聽我說明。

這完全要追溯到1911年,中華民國的誕生,與1919年五四運動。中華民國誕生後,雖然經歷17年的內戰(軍閥)直到1928年北伐成功建立一統政府(這個"成功"也具深意,不過跟主題無關,就暫且不談)。重點為,雖然是內戰,但基本都在中華民國的旗幟下,故當時全世界認識的中國,是中華民國喔,北伐後就是"中國"國民黨(中國作括號也有深意,但同理上面"成功",暫不作解釋)的天下了,先俗稱國府政權。
1919年五四,大家都知道推動了白話文、中國舊俗的解放,但台灣人較少知道的是:五四直接導致"中國共產黨"的建立喔。

1945年,日本無條件投降,但早在1943年,美、英、中(國府)就共同宣布了"開羅宣言"(順代一提,開鑼宣言得制定也有秘芯,同理上述"中國"、"成功",暫不贅述),宣言中提到:{日本必須無條件放棄不法所得之領土(其中包台灣、澎湖)},當然這三國是自動認定為:台灣、澎湖為中國(國府)領土。

但最最有趣的來了,日本投降後,是宣布"放棄"台灣,不是"移交"中國喔,雖然在美英的默認下,中國(國府)就理所當然的接收/光復/啦~~
(下文還有)

11-01 02:00

一片披薩
中國(國府)在面對台灣的時候,其實也尷尬,有三點:
1.名義問題:對於中國(國府)來說,台灣是艱苦抗戰後的成果,但日本並沒有"正式"移交給中國(國府),這就尷尬了,因為實際上是"接收"台灣,但又不想摸摸鼻子就認了,故改成"光復",不管聽起來(心理)與做起來(實際)會比較方便中國(國府)。
那好不好勒?恩...給不出答案,那當時台灣人勒?也是一喜一憂,喜於老一輩覺得回歸祖國、與自身突然成了戰勝國(日本是戰敗);憂於年輕人覺得對不起天皇(戰敗嘛,還有50年的教育影響)恩....笑不太出來

2.準備不足
恩?啥準備不足?簡單說,當時中國(國府)根本沒料到戰爭會這麼快結束(美國人真暴力阿...),直接結果是,經過訓練的接收公務員100多人;經過訓練的警察500多人...欸,當時台灣有400萬人喔...還是笑不出來,造成日本人撤離,政府空轉,為了解決此一問題,執政長官直接下令:{可經由當地長官直接聘任"可信任"者充任空缺職務},喔喔!!完蛋啦,當時台灣知識份子以日文為主要語言,中國(國府)是以北京官話兒(現今國語)為主要言語....繼續笑不出來。

(3.接續下頁)

11-01 02:49

一片披薩
3.國共內戰
可說是直接接抗戰的戰爭,直線造成結果有二:1.二二八的直接導因,(當然也有上面的準備不足啦。取締香菸只是導火而以)2.中國難民潮的出現(1949年被中共X爆屁股的國府,恩而且會輸完全是蔣主席阿。)恩 繼續笑不出來。從此以後出現了兩個中國(國府與中共)

1971年"被迫"(真的是被迫的,每次看都覺得辛酸,真是時不我與,非中國國民黨的一意孤行...蔣主席可說使出渾身解數,甚至考慮兩個中國並存,但一切都晚了。)
退出聯合國後,全世界都只認中共為唯一中國,再想想開羅宣言...挖?悖論出現啦,當時是美、英默認"中國"接收台灣...欸等等,所以現在台灣是中國(國府)還是中國(中共)的?

那總結,是否是"國民黨殖民台灣"?我個人認為這樣說並不貼近史實,因為對當時國府來說,他們只是重新取回失去已久的故土(從清朝被割出去後),二二八與之後的中國難民潮有各自的成因。
殖民是有嚴格定義的,必是強國強加於一國或地區的規範與文化,並搾取資源給宗主國,並有"系統"的移民進去,而必須有相對應的社會理論(社會達爾文)支持。前兩個(規範與文化、搾取資源)可以說是符合,但後兩者(移民、理論)是不符合的。

我認為"國民黨殖民台灣"是有點不妥的。可修為"國府接收台灣"較貼近史實。

11-01 02:49

一片披薩
當然你想修成,"劫收"我是不否認啦(小聲)...這可以說是以後中國國民黨要背負的歷史罪刑,一切都是陳儀過度"理想化"政策的結果,直接結果是,對當時台灣人來說,簡直跟搶劫一樣...
但希望"劫收"只是拿來吐吐槽與諷刺政府就算了,過度使用也不太好阿....

11-01 03:06

旭曜靈
嗯,看了幾遍大概理解你想說的,這樣講也有道理。
打這麼一大篇真是辛苦你了!11-03 19:01
我要留言提醒:您尚未登入,請先登入再留言

1喜歡★YawLing 可決定是否刪除您的留言,請勿發表違反站規文字。

前一篇:國人獨立開發的策略遊戲《... 後一篇:淺談獨立遊戲開發...

追蹤私訊切換新版閱覽

作品資料夾

fsr04942800武漢肺炎
快點離開我,巴友歡迎來我的小屋坐坐!看更多我要大聲說昨天11:29


face基於日前微軟官方表示 Internet Explorer 不再支援新的網路標準,可能無法使用新的應用程式來呈現網站內容,在瀏覽器支援度及網站安全性的雙重考量下,為了讓巴友們有更好的使用體驗,巴哈姆特即將於 2019年9月2日 停止支援 Internet Explorer 瀏覽器的頁面呈現和功能。
屆時建議您使用下述瀏覽器來瀏覽巴哈姆特:
。Google Chrome(推薦)
。Mozilla Firefox
。Microsoft Edge(Windows10以上的作業系統版本才可使用)

face我們了解您不想看到廣告的心情⋯ 若您願意支持巴哈姆特永續經營,請將 gamer.com.tw 加入廣告阻擋工具的白名單中,謝謝 !【教學】