不正經的魔術講師與禁忌教典 ロクでなし魔術講師と禁忌教典 |
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奇幻、魔法、校園、後宮(?) |
劇情: | 有待加強 | |
人設: | 插畫萬歲 | |
設定: | 魔術教學 | |
世界: | 架空奇幻 | |
情感: | 還能加強 | |
戰鬥: | 有點巧思 | |
萌力: | 鼻血直噴 | |
肉感: | 高級肉肉 | |
男主: | 廢物草莓 | |
後宮: | 等待淪陷 | |
總評: | B+ | |
作者:羊太郎 | ||
插畫:三嶋くろね | ||
日版:ファンタジア文庫|3卷|2014 | ||
台版:東立|1卷|2015 | ||
圖片&資料來源: ✱特設網站 ✱來源一 ✱網路搜尋圖片 ✱三嶋くろね-個人網站 ✱三嶋くろね-PIXIV |
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規則&自製清單: ✱心得列表 ✱回函活動 |
阿爾扎諾帝國魔術學院的兼職講師葛倫‧雷達斯,是假自習之名行打瞌睡之實的慣犯。就算難得站上了講台,他也是專搞直接把課本釘在黑板上之類的花招,不正經的程度連學生也不以為然。被這樣的葛倫惹惱的學生──有著「師見愁」之名的西絲蒂娜‧席貝爾向他提出了決鬥。結果令人遺憾地,葛倫以懸殊的差距吞下了敗戰……然而,學校發生了前所未有的恐怖事件,學生也無一倖免地受到了波及時,「不許傷害我的學生!」如是說的葛倫卻發揮了真正的本領。 |
「富士見ファンタジア大賞」第26回冬期大賞作——《不正經的魔術講師與禁忌教典》,整部看下來,我個人對獲得大賞抱持認同的態度。故事架構完整,而且作者將「魔術」這件事寫得相當有教學味道,比起一般大眾作品僅將「魔術」當作戰鬥的設定,本作的「魔術」則是給予讀者更進一步的認知和思考。 雖說有些讀者大概會覺得很複雜,可能如同在看設定集一樣,不過相比其它設定作,這邊卻又不會顯得死氣沉沉,作者用上課教導的方式進一步在故事中重新詮釋「魔術」的本質和理念。換句話說,這部就是寓教於樂。在享受故事的當下,同時利用平易近人的做法來勾引對於「魔術」的興趣。 不僅如此,學完後當然就是要學以致用。第一集前面先藉由前面的理論敘述和例子講解,後半段則是實際上戰場演練。如此安排真的很符合教學的本質,也是這部作品給人一種不可思議的地方。一般而言,我們大多時候都只是在死記作者給予的設定,不然後面就會看不懂。而本作雖然有些部份說得有點雜,但記不起來也沒關係,因為你會出現一種剛才有學習過的感覺來接受後面的發展。 要寫出這樣風格的作品,沒有對「魔術」頗有鑽研,甚至不時思考、整理自己曾學習過的東西,我想是很難寫出來的。如何將自己的知識平易近人化、如何不再一味賣弄設定,而是傳達自己想要告訴讀者的事物,看似簡單幾句話,但做起來卻是要具備有全盤思考的難度,一個細節崩毀就是整個版面的混亂。因此,我這邊算是有點佩服作者,也記起了他的筆名。 不過,就和有些人會去走文科就是對理科不拿手或沒興趣,即使我前面幾段說得煞有其事,但終究還是要正視自己的興趣。對於「魔術」這種奇幻科學沒興趣或者無法理解,那我想翻這本或許也是白搭,只會讓你看得很痛苦。就和數學的基本就是數字,你不會數數然後來學數學,會發生什麼後果你應該比我更清楚。 因此,決定翻開這本書之前,還是要先對「魔術」有個基本認知,才會比較有感覺。當然,我對於「魔術」也沒有太多研究,所以故事當中可能會有不合常理或相當可笑的部分,我也不得而知。或許在有些人眼中真的是小兒科,不過無法改變我在這部作品上的收穫,即便是錯的也沒關係。 感覺心得大概就這樣了?咦?好吧,為了不讓人說我又繼續偷懶了,接下來會制式化的簡單說明一下第一集在講些什麼。......其是只要參考簡介就足夠了。反正就是在講「認為工作就輸了」的廢柴男主角葛倫.雷達斯,來到魔術學園當講師,不過教學方式相當隨便又不認真,引起學生們十分不滿。 不過會慵懶到如此目中無人的地步,不免讓人產生他是否有什麼理由。不過理由很單純,因為他討厭「魔術」。這時候大家會覺得奇怪,討厭「魔術」還來當講師做什麼?沒辦法,當你家老媽將你轟出家中去找個工作,還是不得不做吧?故事中的葛倫就是如此。 隨著故事發展,葛倫受到兩位學生小白貓和小黃狗的影響,慢慢重新找回了熱情,沒想到一開始教學就造成轟動。種種大家不曾正視過的部分,全部被他拿來當作題材砲轟,注重細節的思考方式引起廣大的回響。原來「魔術」並不僅僅是詠唱咒語即可,改變咒語的唸法和音節會出現什麼效果,相當有趣。 這讓我想起我高中的物理導師曾說過:「台灣的物理全部都在亂教一通。」還說過:「學物理就要從理論慢慢下手,但你們有時間嗎?所以只能死背了!不能去思考為什麼!」甚至說過:「這個觀點全台灣每本參考書都寫錯,但因為大家都這樣教,所以我也只能在自己的書上寫上,萬一寫不同還會被當作是錯的!」 ......真是懷念呢。 回歸正題,後半段的故事發展就如簡介上所述,出現了恐怖份子佔領學園。其實論劇情安排方面我並沒有覺得很突出,但在種種的「魔術」包圍下卻變得十分有意思。印象中我過去好像有說過,藉由設定來引領劇情,通常很容易變得自說自話,本作雖說很多部分也都是利用設定來彌補劇情,喪失了一些可看性,但因為在寫法上較與眾不同,所以反而覺得不會有太多反感。 角色方面,第一集暫時看不出有明顯後宮傾向,單純就是一個廢柴老師如何重拾熱情到獲取學生信任的心路歷程?好啦,其實我們兩位可愛的小白貓和小黃狗到尾巴已經有被快攻略成功的味道。平常總是漫不經心的老師到了關鍵時刻卻變成女孩子們心目中的英雄,根本就是浪漫故事的展開。 至於戰鬥,這邊不得不誇讚作者,不會一味的進行所謂的魔法回合制的互轟,換言之就是你一句我一句,而是有經過一些巧思設計的戰鬥,儘管不至於看得熱血沸騰,甚至有時緊張的氣氛也會因為男主角的廢柴搞砸,但藉由許多「魔術」的理論來編排戰鬥真的也算有意思呀。簡單來說,像是劍與劍的對決,除了自身的技巧以外,判斷呼吸也是一環。作者將諸多因素都考慮進去。 不過呀,這邊還是有個問題,那就是有點憑空出現的味道,換言之所謂的超展開。這邊我想有些讀者是無法接受的,明明前面這詞根本沒提到,但在設計當中卻以男主角奇妙的行動來進一步帶出原來所謂的瑪那在人體中會怎樣怎樣。這對於讀者來說不太合理,也可能無法全盤接受。 儘管有獨特的教學風味,但從根本面來看,其實還是有劇情不夠力、情感不夠深、設定解釋有時候太雜,或者變成設定解釋一切等等常見的缺失。不過由於第一部作品就能有如此高強的底子,所以對於這部我算是抱有不少的期待,期望作者能夠越寫越好,將「魔術」的奧秘逐漸呈現在讀者眼前。 評價 |
葛倫.雷達斯 超級廢柴,整天只想著當小白臉,因此被如同生母的瑟莉卡強迫接下帝國魔術學院的講師工作。性格慵懶馬虎又喜歡遊手好閒,而且相當討厭魔術,以魔術師來說只能算是三流。受到魯米亞的影響,拾回了一些當初對於魔術的熱情。過去是一位魔術師殺手,短短三年間收拾掉很多強大的邪門魔術師,被稱作「愚者」。因為使用魔術殺人讓他開始對自己的正義迷茫,最後一蹶不振,打從心底討厭魔術,不過因為出現了西絲蒂娜和魯米亞這兩位有趣的學生,讓他開始對於魔術抱有期待。當初拯救了魯米亞的那位魔術師。 西絲蒂娜.席貝爾 魔術學士二年二班的學生,是個一板一眼的優等生,在魔術方面具有優異的天賦。祖父過去曾是偉大的魔術師,為了繼承祖父想一窺「莫爾卡斯天空城」的夢想,而不斷鑽研魔術,投注任誰都無法觸及的熱情。性格有些高傲自大,不能允許有人抹黑自己最愛的魔術。剛開始對於葛倫對於魔術的指責十分生氣,但到後面也慢慢了解到他所說的,開始對他有所改觀。雖說實際上看起來很強勢,但骨子裡很軟弱,不如外在那樣堅強。由於記全名很麻煩,葛倫直接稱她為「白貓」。 魯米亞.汀謝爾 魔術學士二年二班的學生,總是與西絲蒂娜相處在一起。三年前剛被席貝爾家收養時,其實與西絲蒂娜相處不好,動不動就在吵架,不過在從被壞人綁走的事件平安回歸之後,與西絲蒂娜的關係一口氣修復,變得相當要好。性格很溫柔,而且擁有崇高的志氣,不會輕易向現實妥協。因為過去的事件,十分憧憬拯救她的那位正義魔術師,夢想是當上能引導人們走上正途的魔導保安官。對於葛倫抱有特別的情感,認為他是一位很棒又溫柔的講師。真實身分是王女艾魯米亞娜,但因為具有異能者的身分,而遭到王室放逐,轉而被席貝爾家收養。 瑟莉卡.阿爾佛聶亞 帝國魔術學院的講師,而且還是位於魔術師頂點的第七階的知名人物,真實年齡不詳,不過外表從來沒改變過。過去領養葛倫,同時是教導他魔術的老師,也是照顧他的母親,對於他抱有深刻的情感,不能允許有任何人污辱他。偶爾會被葛倫的廢柴氣瘋,但還是無時無刻關注著他。 |
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