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【4/29】日記

作者：櫻雪紀☆朙│2015-04-29 21:01:20│巴幣：24│人氣：127
有點沒時間畫圖，很SAD。（再摸魚啊

今天覺得有點受不了就先洩一些，然後回去忙作業...

（挖自嗨演奏影片）




4/29

也許所謂的爛草莓就是這麼一回事吧。



今天班上的氣氛讓我很恐懼、很害怕，但不知道是哪一種害怕。

素描課老師跟學生之間的溝通出了問題，
前者說要今天打分數，採倒扣的方式（不可以留白、細節處理未完、有沒有動工的地方）
而後者則是覺得老師公布日期的方式很奇怪，並沒有接到今天要打分數的消息。

可能我的理解力一直都很有問題吧，我覺得沒畫完就是沒畫完，不必這麼計較，
我也不是很懂大家爭論的點，老師說可以討論，可以商量要不要多給我們時間進行這項作業，
可是學生們抓的點是老師口中「未完成的定義」的部分，雙方似乎在雞同鴨講。

現場就像是法庭辯駁一樣，
充滿了混亂。
朋友對老師說話的方式，可能是因為困惑加上著急的關係，音量放大之後就像在辯論。

我不是不支持他的論點，但就於一個師生之間的關係來說，上下關係是沒辦法被打破的，
我們無法跟老師要求平等，且學生對老師本來就該保持禮貌與理性的態度。

這樣看下來，我的狀況好像還活在過去，不會自我判斷、認為師長為絕對的情況呢（苦笑）。

班上當下給我了無形的壓力，嚇得我差點哭出來。
我也不知道自己在哭什麼，生理期不順(??)+ 睡眠不足 多少有影響我的情緒吧。

有試著跟老師商量：「這週統一打分數，並提供完成繪畫事後加分的機會。」
老師就說他的意思正如我所說。

當下我只覺得我們學生一直不讓老師把話講完是非常不禮貌的行為，
因為大家激動的情緒讓我們全班浪費了半小時再處理這個問題。

不想要質疑或責備任何人，因為我知道我說出來一定會被白眼(?



覺得自己的觀念跟大家完全不一樣，
也許之後又要失去這樣一個溫暖的歸屬了吧。
我很怕...
當然他們不是壞人啦，我就是這樣膽戰心驚的，又大驚小怪。
吃了小7的一大顆果凍也還是沒辦法忘掉早上的情緒。
整個人都怪怪的了，不是說吃飽血糖hold住心情就會好嗎？


祈禱大姨媽走了之後就會好一些(?



目前HW狀態：

app企劃書已完成


剩下作業：
摺紙大球球（設計基礎）- 90%
光柵板（設計基礎）- 不知道弄到哪兒去了(??
剪影圖（設計基礎）- 0%

插畫（設計素描）- 70%
報告PPT（語表之老師說自己是不接電話的水瓶座）- 10%

我流學校地圖（設計插畫） - 20%
期中PPT（設計插畫）- 0%

修改小組桌遊（遊戲企劃）- 40%


好難得的短版面啊（望上）（好意思
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留言共 8 篇留言

Q桑：
(拍拍)我們一起面對大姨媽吧(不是

04-29 21:07

櫻雪紀☆朙：
小褲褲鬆鬆的，綿貼了也接不太到（沒人想知道04-29 21:28
御玖☪：
難免會這樣啦…
自己有時也會覺得班上同學太過於不禮貌（對待師長及長輩的部分
但是又不想說些什麼，所以只好自己悶著這樣(掩面

如果覺得老師的話語是錯誤的，自己認為是不該用那種激進的做法，除非師長不願意聽從學生的意見，
像是當年高中段考時，學校突然宣布當日要考公民（原本這是隔天才要考的
大家都驚呆了，派人去向教育處詢問確定這不是在開玩笑，又找不到公民老師在哪裡，有向他們抗議，但他們不怎麼聽。
所以那次我們班是罷考（畢竟公民才剛教到我們自己的權利XDDDDD
事後老師說我們幹得不錯，缺點在於沒有拖其他班下水(?

04-29 21:16

櫻雪紀☆朙：
嗯嗯，我覺得老師總還是有他的用意，
很多人都覺得：我繳錢來上課，你應該要聽我的。
但卻沒有想到這種觀念其實很偏差。

我也不是沒遇到霸道的老師，個人覺得，
不同的老師都有不同的溝通方法，其中最不受用的就是硬碰硬ˊOˋ
今天我跟老師提問的時候有一點哽咽，老師的態度就超軟(??)
我的作業沒有畫完，老師喊我的名字時我一開頭就跟老師說我沒畫完，不多說些什麼，
結果老師反而關心起我的進度，還跟我說有問題可以跟他約時間討論 XDD（覺得溫馨）

罷課聽來好厲害喔！！XD
考試對我而言比較逆來順受，我想我是不會做出這種行為，孬孬的（艸）
←其實公民不管有看無看都是那個分數（炸04-29 21:40
櫻雪紀☆朙：
我高中惹老師比較不高興的就是因為我「領獎時不想穿裙子」，
班導認為我「不尊重這份殊榮」所以一直恐嚇(X)我要把我的獎收回去、還一直說對我很失望啊我的態度讓他很難過什麼的。

我想說我都已經問過校長，校長都說OK了為什麼還要在檯面下這樣跟我講一大堆莫名其妙的話。

我只好隨便掰個故事，我說：
「我一個不違反校規，不改裙子的人，在讀國中部的時候，畢業典禮上台領獎，
一排女生就只有我的裙子過膝，還因此被同學取笑，老師，我很困惑，
為什麼我明明沒有做錯事情，我卻像是小丑一般的存在，接受大家的恥辱。」

最後老師就跟我道歉了，YEAH！←以極軟之姿對抗極硬之人04-29 21:48
白魚：
原來摸我會沒間畫畫...(思(並不是
阿紀乖乖不哭(摸摸

04-29 21:29

櫻雪紀☆朙：
一直會擔心這樣的自己遲早會跟朋友意見分歧甚至吵架什麼的（埋臉）
過去高中對我很有意見的男生就是這樣對待老師，
多少不小心給他投影到了吧 Q_Q（抱魚（放置作業04-29 21:31
羊毛：
看到設計基礎不忍一秒仰天（目死
小月的來臨總是會讓自己變得脆弱（拍拍

學生尊重老師的專業，老師尊重學生的意見
辯論是好的，但沒有邏輯的辯論那叫無理取鬧
我是比較傾向於和老師當朋友的那類啦wwww

或許我比較敏感（？
總能察覺到大戰開始前的氛圍
然後心跳就會飆數破表哈哈哈哈
因為我也緊張失去和諧的空間，陷入負面的環境
但有時候事件結束不一定會改變，但若打破了便成就了一種必然
我都這樣安撫自己的小心臟（＃

加油加油拍拍你~~

04-29 21:30

櫻雪紀☆朙：
Ｑ：設計基礎（班導）的作業總共幾項呢？
Ａ：３項！
Ｑ：現在還剩幾項未完成呢？
Ａ：３項！（洗好脖子準備等退選（幹

姆，我比較常跟年長得快要退休的老師相處，
被老師當小孩子當習慣了，就變得很不習慣想跟老師對等的學生的觀念XP
我會喜歡跟長輩當朋友，聊聊思想方面的事情，但對象不會是老師，感覺很拘束(??

大戰前的氛圍我這是第一次感受到，好壓抑好可怕Q_____Q！
平常和氣的臉一扳，給人的感覺就一百八十度大轉變啊，
會不習慣也可能是因為一直以來，在同儕中我都是比較常擺臭臉的人(欸

謝謝拍拍XO ~~（撞回去04-29 21:53
御玖☪：
其實基本上老師對待學生都是很好的，
尤其是面對男老師，
稍微表現的為難點，他就不好意思再繼續刁難妳了(欸別亂教
在我看來，每個老師對學生都是用心良苦，
所以現在上了大學就覺得，嗯，不要給他們惹麻煩就好，然後當個好學生(O

因為那個時候的確是學校方面出了問題，卻不想認錯這樣(默
不過雖然說是罷考，但因為我也很孬，所以就偷寫了(乾
印象還蠻深刻的就是了XDDDD因為民眾(? 的情緒高漲

等等那樣掰出個故事來也太酷炫了吧XDDDDDD(噴笑
臨場反應真是太棒了(拇指

04-29 21:57

櫻雪紀☆朙：
一排女生只有我裙子過膝的事情是真的，
我只是給它加了點油跟醋還有憤青魂進去(???

我們學校的老師還有個教學評鑑這種東西啊，
學期末就是讓學生評分老師，我想這個多少也構成老師一定不遲到的一個原因吧！
用心良苦這種主觀判定不提的話，至少一開始他們給人的態度就不會很差XDDD！

自從上了大學，照著課表起床之後我就開始耍廢了（雖然我起床時間比高中早了2hr）（炸）

希望裝軟這招可以一直有效，班導不要當我>O<（爛學生04-29 22:05
御玖☪：
現在也是比高中時還早起(掩面
今年的課表除了星期五都是早八阿QAQ

說到教學評鑑(這人忍不住笑了
當時一入學時學長就說：你們正握著老師的命根(欸慢著不要亂改話語
總之就是那大概的意思(?
然後今年體認的特別深刻

像我們現在還有英文課這種東西(等到大三就沒了
然後是按照程度分班的，某天(今年的事啦XD
身在B班的朋友跟我說：妳知道我們班老師的評鑑分數被打得很低嗎？然後我們換老師了。
當下整個是愣在那裡，因為我以為評鑑那種東西頂多就是分數低點的話老師要寫報告而已(?
上禮拜上烹飪時，老師也在碎碎念說：你們班打我的分數不及格就算了，還只有30幾分，等我上完你們這班之後，我就不再教了。
害我瞬間超愧疚的然後瘋狂回想自己當初到底是打幾分(記憶力障礙(?

04-29 22:18

櫻雪紀☆朙：
體育課跟英文課放早八我覺得世界毀滅痛苦。

原來大家都有教學評鑑XDD！
我們語表老師因為自己被我們班打出八年以來最低分覺得很挫折，
所以決定要繼續期中考的制度。

想說好端端的國文課不上，跑去弄那個什麼校園關懷的巡訪專題，
對於我們這些作業炸多的人來說真的很吃力啊，
報告的話還一定要挑出對方的毛病，一整個很刁難且不懂邏輯-3-

他就沒想過學長姐評高分是為了確保重修PASS嗎（欸

我也是第二班的學生wwww
一直很痛恨分班是用學測/指考的英文分數而不是入學後考試，
不過雖然當了車尾，老師對我很細心我也很開心就是了ˊOˋ（好意思）04-29 22:31
御玖☪：
我懂那種感覺，之前大一就是早八體育課## 天啊聽起來就是很耗時間的東西啊！之前現代文選要做歷史參訪就覺得神煩了 哦哦，我們學校是入學當天考英文，然後在按照分數來分班的XD

04-29 23:17

Rinoa (閉關中)：
拍拍(抱

04-30 08:17

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