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電影簡介與心得： 末日哲學家 The Philosophers (2014)
作者：沁櫟│2014-05-09 06:37:20│巴幣：10│人氣：3957
一、影片資訊：
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1、原名：The Philosophers
2、其他名稱：After the Dark、末日公投(港)、末日哲學、末日哲學家
3、導演/編劇： John Huddles
4、主演：James D'Arcy, Sophie Lowe, Daryl Sabara等
5、類型：劇情/科幻/奇幻
6、製片國/地區：美國 / 印度尼西亞
7、語言：英語
8、上映日期：2014-02-07
9、imbd評價：5.7/10（6733）
10、豆瓣評價：6.1/10（1665）
11、相關連結：imbd、豆瓣
二、個人心得：
＊注意：以下有劇透與個人心得，繼續閱讀前請注意。其中之觀點僅代表個人看法，不作為推薦與否之依據。
有一種電影類型，一般並不多見，但基本上能拍出來的大致都不錯。這類電影的場景、人物不多，也不強調動作表現，劇中經過的時間不長，劇情主要用對話呈現，一定程度上引人思考。著名例子如十二怒漢（12 Angry Men，1957）、足跡（Sleuth，1972）、 這個男人來自地球（ The Man from Earth ，2007）等，都是一等一的佳作，個人都非常推薦。但本次介紹之末日哲學家一片，或許是就我所知所見這一系列中最......爛的一齣。
＊注：12怒漢07年版與足跡07年版個人未觀覽過，不便置評。
故事設定很有意思，在雅加達某大學的學期最後一堂哲學課中，教授提出了一個問題供來自世界各地不同種族的學生們共21人討論：當某日發生核戰爭導致了世界毀滅，而現有一處避難碉堡，可供十人生活無虞一年。
難題來了，在最短的時間內，二十一名學生加一名教授中，只能讓十人進入碉堡避難。教授給每個學生及自己各設定了不同的職業、性格以及疾患，讓眾人們討論，譬如某生的設定為農人但為同性戀者、另一生為醫生但可能有一定機率帶有致死傳染病、木匠但有可能陷入癱瘓的宿疾、軍人但有超高智商、詩人等等。教授使學生辯論、取捨與思考，在末日來臨時，為了人類文明與生命的危急存續，哪些人、哪種人有資格或有必要存活下來？如何決定？此種決定的成敗後果會有哪些？以激勵學生們的邏輯思維與判斷能力。並在討論中扮演一個不時以一個不理性、握有武器、對碉堡相當了解的角色進行干預，以凸顯學生思考上的盲點與問題。
照理來說，這樣的劇情設定，是相當有啟發性，並且能靠著辯證與討論讓觀眾進行一次腦力激盪與哲理思索的。但本片在中段以後，莫名其妙的成了無視設定的眾人腦補大爆走，故事情節完全亂了套。
本來，這種理性思辯的劇情中，個人情感與情緒的介入是高潮所在，但片中卻成了天馬行空且問題一堆的意淫，此類產生的問題也完全與哲理、邏輯思考無關，而是亂七八糟的眾人（其實比較像是少數人）的幻想美好創作，以及不知所云的爛結果，其中已經不是哲學思考的境界，而是明顯的設定瑕疵了，師生們原本的思考能力與問題意識卻在這時通通下了線，對於敘事中的明顯問題卻完全無視，包括了前後情境濫套用（在前一情境的密碼，記到後一情境之中仍能套用？）。到了最後理當將激情收束的部分，卻用一段爛大街的師生戀內幕與教授的自戕結束，或許呼應了討論進入激情的狀態與原由，但非但未使人出峽而豁然，也沒有令人感到前後呼應，仍然一片突兀與莫名其妙。
個人非哲學與邏輯專業，也承認或許對片中傳達意涵未深入真正了解，不敢對其中哲理思辨處置喙，前段的討論確是相當精彩不可否認。唯除思想外，其劇情之可議處已甚多，本文之批評亦僅針對劇情部分。除劇情外，本片教室中之場景與布置與印尼相關景點則拍攝的相當美麗，或值得一看。
另，此種末日與避難情境與故事，個人較推薦：
奇愛博士（Dr. Strangelove or: How I Learned to Stop Worrying and Love the Bomb，1964）
核戰爭與避難之情境與劇情在本片中皆有述及，內容個人以為亦相當精彩，歡迎觀賞。
引用網址：https://home.gamer.com.tw/TrackBack.php?sn=2434410
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