我畢業後出社會正式工作12年了
對於工作職場上的人事鬥爭與小團體 非常不喜歡
但是不管我愛不愛 始終存在
只要當有事情影響到大家的利益時 情況就會更惡化
在職場上 要有真的朋友 一種是互相不會有利害關係影響的
一種是<你的同卦:就是跟你是一個小團體的>
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這個老實說:我不知道稱得上是朋友嗎?
因為哪天有可能變卦,靠攏到另一邊比較有勢力的那方
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我是教書的老師,小時候無知的認為老師都很道德高尚,生活簡單
長大後才知道<老師也是一種職業>,一樣是會鬥爭+流言滿天飛
老師也是人,所以和其他的工作:存在著同樣的利害關係
與鬥爭小團體
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私立學校的老師,必須分攤招生的壓力,這是大家應該有聽過的傳聞
不過並非傳聞,是事實,招生能力也列入老師的考績中!
有的學校則是直接規定每個老師必須招生的人數,才會續聘
私立學校的老師,要分攤行政工作,要分攤招生壓力
國立學校的老師,則是比拿了多少錢的研究計畫,發表的SCI+IEEE的文章數
只要有比較,自然就會分出:優勢與弱勢的兩方
優勢的也會互相敵對比較
弱勢的則是分成小團體,互相聯結成小勢力,來保護自己
當然也有孤鳥族,就是自己做自己的,不想加入任何一方
當然也有西瓜族,哪邊有利往哪邊靠,
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因為台灣的工作不再像以前一樣,只要好好工作不出錯,可以安然的工作
現在大家都有<裁員危機感><中年失業轉行壓力>
加上生育小孩的花費真的不少, 目前台灣的新生兒出生率逐年下降
私立學校教書的老師招生時感受最深刻
因為近幾年的應屆畢業生人數減少的數字是用<幾萬人>在算
一班50人,那代表有多少系科會招不到學生!!!
相對代表有多少老師會面臨<裁員>
老師也會被裁員喔! 沒錯! 而且是每學期都在裁員,不是每年喔!
有聘書,沒有課,照樣被砍頭裁員!!
老師這個職業只有國立學校的老師比較有保障
私立學校的老師照樣有<裁員危機>
我不是很知道:現在什麼行業叫做鐵飯碗?
我覺得隨時都要有準備,知道萬一中年失業或被裁員,自己的退路在哪裡!
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這是篇有感而發的文章,
這星期一到學校去配課排課,
原以為照排序選完課就會結束的短暫但很重要的會議,
開了很久,問題卡在<依照學校最新版的排課遊戲規則>
<本系會有4各老師進入安置委員會_沒課就可能被裁員的委員會>
課沒辦法排,因為需要先決定4個博士以外,只有2位老師會在安全名單,
會有4位老師排到安置委員會!!!
誰是那2個安全的?誰又是那4個危險的? 最後會議變成這才是主題!!!
最後決議:依照學校遊戲規則,每個人填送積分表,由學校決定排序
換句話說:學校排序結果出來,在最後的4個,進入安置委員會
我們這6個老師之間的氣氛瞬間就變了!!!
這就是彼此有利害關係時,人人都會升起自我保護的意識
我知道當時我開始被列入排擠名單了,
因為大家都猜得到2個安全名單,我鐵定會佔掉1位=>這就是我被當作不同類的原因!
就算大家知道我確實很努力工作,很努力招生,因為我比別人努力,所以才得以確定我的安全
可是還是一樣!
因為我的存在影響了他們的生存權,6搶2變成5搶1了,
只要我存在,我永遠會卡住一個安全名單:所以我成為另外5人小團體排擠的人
這樣的感覺真的很糟糕,我的情緒有多少受到影響:我是靠平日努力工作換得的安全
可是誰管呢?
這就是在職場上生存的現實! 無奈的準備迎接被鬥爭的下半年~~
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