「大風吹」的由來

「大風吹！」


「吹什麼？」


「吹．．．」



相信大家都非常的熟悉，這是很多人童年都玩過的遊戲，而此遊戲玩法：大家坐

在椅子上圍成一圈，在喊出條件語句之後，符合條件語的人就必需離開位置，然

後搶到其他具備相同條件的人所坐的椅子，沒搶到的就會變成鬼。



就如同茱麗葉曾說過的：「喔！羅密歐啊，羅密歐！為什麼你是羅密歐？」



『喔，「大風吹」為什麼你要叫大風吹？在你的背後，到底隱藏著些什麼？To blow,

or not to blow, that is the question.』



在中古世紀的封建時期，最令人嚮往的職業，同時也常常出現在傳說和神話中

的，就是騎士（Knight），而說到騎士，就不得不提到大家都很熟悉的圓桌武士，

也就是由亞瑟王所創立出來的圓桌武士。



圓桌武士的由來，較為人所知的就是，在亞瑟當上了國王之後，為了統一各自為

政的堡主，和消除了莊園郡主制度，於是由他的岳父卡彌利亞國王送來一個大圓

桌，接著梅林巫師去全國各地尋找，具備智、德、勇的人才，組成了圓桌武士的

成員，要使英格蘭地區能夠成為更加強盛的國家，而亞瑟王與圓桌騎士就在圓桌

中進行圓桌會議。





至於所有圓桌武士的實際組成，是由亞瑟王加上１１位武士，共１２人所組成一

桌，而這１２人分別是：『亞瑟王（Arthur）、貝德維爾騎士（Bedivere）、

伊安騎士（Ian）、爾溫騎士（Gawain）、威廉騎士（William）、依凡騎士

（Irvine）、尼歐騎士（Neil）、迪拿單騎士（Dinadan）、玻斯騎士（Bors）

、藍斯洛特騎士（Launcelot）、奧區騎士（Ouch）、沃德騎士（Ward）』


若是將這些人英文名字的第一個字母取出來『A、B、I、G、W、I、N、D、B、

L、O、W』，最後就組成了『A　big　wind　blow（大風吹）』



這就是由圓桌武士加亞瑟王共１２人所組成的圓桌會議，也就是「大風吹」雛型，

那麼「大風吹」的內容又是怎麼來的呢？這就要回到原本設立圓桌會議的目的，

普遍人認為，圓桌會議的精神，就是圓桌並沒有所謂的主位，亦沒有隨從位置，

人人都是平等的。



但事實並非如此，「圓桌的意義，其實是爭權的象徵。」



在『圓桌禮儀規範』這本書提到，當時的座位排列，是以亞瑟王作的位子為主位，

越接近亞瑟王的，代表地位越高，也越有權力，但若只要騎士犯了錯，他的位置，

就會被掉換離王的位越遠，若是自己的位子與王的位子是相視而坐，就表示你已

經被王盯上了，隨時都會從圓桌中被替除掉。



這種位子的替換，用的動詞，就是被風吹走，在職場上，我們會說：「看來這次

要人事大風吹了。」就是源自於此概念。



而之所以用風吹，代表位置的替換，就是源自於西元前三世紀，伊索所寫的「北

風與太陽」這個寓言故事：其中的北風（指替換這個動作）和太陽（指亞瑟王的

面）在比賽，看誰能把旅人（指的是圓桌武士）身上的衣服（指的是身分）脫掉，

也就是說，北風的吹是把位子替換，而真正能把人從圓桌當中剔除掉的，就是亞

瑟王本身。



由於當時的騎士，有著非常大的榮耀跟極優渥的福利，加上英格蘭的分裂勢力也

開始整合，所以這些騎士們，拼死了都要擠進這個圓桌當中，彼此間的勾心鬥角，

也慢慢從檯面下轉到檯面上。



根據資料傳說，最後圓桌武士們，是為了爭奪聖杯而導致騎士間主樣分成了兩派

，最後互相殘殺，導致整個圓桌武士的瓦解。





事實上，他們所爭奪的「聖杯」，並不是指著裝滿耶穌寶血的杯，也不是「達文

西密碼」裡面提到的聖杯象徵：子宮（也就是耶穌後代），更不是中國傳統求神

問卜會用到的擲茭，所出現的聖杯。



與其說聖杯是一個物體，更貼切的說法是一個地方，也就是位在英國，許多人都

知道的『巨石陣』，這個建築到至今一直都是個不解之謎，許多科學家，致力於

研究這個巨石陣的由來，卻沒有一個定論。





但說穿了，巨石陣就是亞瑟王進行圓桌會議的地方，一般認為圓桌會議應該是在

卡米洛（Camilo）城堡中舉辦，但事實上是在巨石陣這個地方，而巨石陣原始的

模樣，就如同一個杯子的形狀，也因此，他們就把圓桌會議的地點，稱之為聖杯。

而爭奪聖杯，就意味著騎士間彼此為了要站穩自己的地位，而開始結黨、分派、

爭鬥，為的就是得到更多的權力。





彼此互咬的結果，也使得圓桌武士漸漸的勢微，最後也只能埋沒在歷史之中，後

來的人，為了不讓圓桌的悲劇再次上演，打算將這段爭權的過程抹除掉，於是，

後世的人，為了掩蓋這段悲慘的過去，慢慢的讓歷史美化，遂將圓桌武士的爭權

鬥爭改成了騎士道精神，而圓桌會議的意義，則從原本的有地位，變成了公平的

對等討論。



從圓桌會議延伸出來的大風吹，一直影響著後世的人。



中華民國的國旗，就是一個很好的例子，我們都知道國旗的圖案『青天白日滿地

紅』，青天象徵中華民族光明磊落、崇高偉大的人格和志氣；滿地紅色則象徵革

命先烈的熱血及犧牲奉獻、勇敢奮鬥的精神；而最重要的白日，就是指著亞瑟王

的圓桌，１２道光芒就是象徵當初１１位圓桌武士和亞瑟王，為了消弭當時的混

亂局勢，而挺身創立了一個新的王國，國父希望能夠使中國也能邁向新的時代。





而在之後的新文化運動中，當時的知識份子，引進了德先生（民主Democracy）

和賽先生（科學Science），為的是要讓中國更加進步，新的思維進入中國，此外

還有一個較不為人知的，就是大風吹先生「Big wind blow」，後來流傳著一句話：

「科學、民主，大風吹。」講的就是科學和民主對於中國人，將產生大風吹般的

巨變。



當改變之風開始吹起之後，變化如同雪球是越滾越大，國父推動了中華民國的催

生，毛澤東建立了中華人民共和國，。國共對抗，以及二次大戰抗日的歷史，相

信大家都很熟悉，如同圓桌會議一樣，人人都希望能夠接近主位，甚至「取代」

主位。



我們也可以從中國的五星旗看出，大風吹的一些端倪，毛澤東曾經說過：「中國

將要出現兩個太陽。」中共五星旗上的五顆閃亮星芒，就是指著中共要從中華民

國的國旗上這顆白日（也就是太陽）中脫穎而出，進而「取代」中華民國，成為

中國的統治政權，五顆星表示著毛澤東這大星芒，以及四顆造就中共的小星芒：

馬克思、陳獨秀、周恩來、鄧小平。





也就是說，從圓桌武士跟會議的延伸，「取代」成為了大風吹的基礎，而現今我

們常常玩的大風吹這個遊戲，又是怎麼來的呢？在１９８９年的一位兒童心理發

展學者，羅蔔．蓋特（Turnip．Gate），為了要讓孩童能明白「取代」這個詞，所

提出一個的概念，簡單的說，早期玩大風吹這個遊戲的用意，就是要讓孩童能夠

藉由觀察，找出自己跟其他孩童間的相似以及不同之處，而在找出相同之處，就

能夠透過搶對方的位子，明白取代的用意。


有一句話是這麼說的：「要讓一塊石頭跟自己的腳產生關係，就是用這塊石頭去

砸自己的腳。」


看來我很有把一堆不相干的東西湊在的天份，哈哈！


來玩一下大風吹。


「大風吹！」


「吹什麼？」


「吹．．．看完這篇文章不會出現三條線的人！」