二年零班，幾個月就逼走無數老師的問題之班。我現在就在這裡擔任這班的班導， 不過就這節課（也是本日最後一節課）來說我是他們的數學老師。
今天是我第二次跟他們打照面。早上剛踏進來這間課室的時候，他們就已經令我留下了深刻的印象。目前班上雖然顯得風平浪靜，但是不保證他們還會使出什麼招數，所以還是不要大意才行。
「好，大概就是這個樣子。有問題嗎？」
我把課本上的內容大概寫在黑板上。
「有！」一名頭髮勉強及肩的的女學生舉起手來。
「是什麼？」
「老師有男朋友嗎？」
「你覺得我看起來有嗎？而且不是讓你們問私人的問題！」
「那⋯⋯」坐在前排的巴比丘舉起手來。「你要給我們測驗做嗎？」
「測驗？」
「之前老師在教完課後都會馬上給測驗。」
「這樣啊。不巧我沒準備。」
不過現在也是個打擊他們的好機會。等著我吧，二年零班。
「這樣吧，我把一些題目寫在黑板上，你們上來做好了。」
我出了一些難度偏高的題目在黑板上，然後隨便點一位學生來做。
「你試著過來做看看吧。對了，你叫什麼名字？」
「我是景嚴。」那位男學生推了推眼鏡說道。
「景嚴嗎？那就請上來用最快的速度開始做吧。」
「嗯。」
拿到筆後的他唰唰唰地開始寫起了答案。不到十秒，不具任何計算過程的答案就出現在黑板上了。
這孩子莫非是神童嗎？
「嘿嘿，老師，要給我們難看的話，找一個看起來就很聰明的學生不是沒用嗎？」巴比丘嘻嘻笑著。
我的意圖被發現了。
「請不要誤導老師，比丘。老師，我只是翻開了課本的答案頁而已。」景嚴推了推眼鏡後，指向他桌上翻開的課本。
「⋯⋯你為什麼要偷看答案？」
「既然老師讓我儘快解答，那我就恭敬不如從命了，從課本中獲得答案是最快的方法。」
「你⋯⋯」不對，我挑的題目並不屬於我剛剛講的那一章，而是屬於後面的綜合練習的。他在被我點名的短短幾秒內就已經翻到正確的答案頁嗎？
「算了算了，回去吧。剩下的同學有誰也看過答案？」
班上沒有人承認。
「那好吧，全部人都把課本合起來。景嚴，你可以回去了。」
現在還剩兩道題目。
我看著前排坐在巴比丘旁邊的女生。她在今天早上已經給我好看了，不如就叫她吧。
「嘿嘿，老師，我知道的喔。你在打我妹妹的主意吧。」
「嘿嘿，挺精明的嘛。」我朝巴比丘乾笑著。「咦？妹妹？」
「嗯，一樣是班長的雙胞胎妹妹比妮。」
難怪長得那麼像。正當我準備用手示意她走過來時，她歪了頭，用無比無辜的聲音說：「H是不行的。」
「妳就只有這句嗎？」
「去吧去吧，比妮。」巴比丘哈哈大笑後推了她一把。「使用『看破』。」
「別當你妹是神奇寶貝啊！」
「『小型火焰』！」
「數碼寶貝一樣不行！」
綁著緞帶的女生乖乖地出來，從我手中接過筆。
「話說老師啊。」巴比丘突然出聲。
「嗯？」
「別小看比妮，她可是魔法科高中的優等生喔。」
「我們學校不教魔法！」
「居然不吐槽我是劣等生這個事實？」
「哎呀你不就是嗎？」
「嘿嘿，你這樣誇我，我會不好意思的啦。」
「你是野原新之助嗎？」
「請多指教，松坂老師。」
「我怎麼看都不像松坂老師吧！」
又來了嗎？頭還真痛啊。我選擇無言以對，看他的妹妹做題目。只見她仔細端詳了題目後，在黑板上寫了「H」。
「喂，等等。妳的世界只有H嗎？」
繼哥哥之後是妹妹嗎？我已經絕望了。
「老師，你在想什麼啊？比妮還沒有做完喔。」
聽到後方傳來的聲音後，我抬起了頭再度看向比妮的答案。
她的最終答案是「H.C.F.」
「這什麼啊？」
比妮靜靜的解釋：「題目裡分數的H.C.F.（Highest Common Factor）就是答案。」
話是這麼說沒錯，但是這道題不是要找最大公因數那麼簡單的題目啊，而且應該說根本不相關。不，等等，答案竟然對了！為什麼這麼亂七八糟的方式也行啊？
「Good job！比妮！Bravo！」比妮回到座位後乖乖任由她哥哥在她頭上撫摸。
夠了，這是什麼班啊？我洩氣地進行下一次點名。
「巴比丘，上來吧。」
「咦？我嗎？老師這麼喜歡我？」
「嗯啊，最喜歡了，過來過來。」
我已經無法阻止自己想敷衍了事的態度了。可是我隨即讓自己的內心踩了剎車。這班應該不可能全部人都是菁英份子，而且從巴比丘那輕挑的態度來看，他怎麼也不像會是那種會好好用功讀書的學生。
巴比丘開始走到黑板前，然後面對著其他的同學將雙手舉高。
不過全部都已經被我看穿了。
「你們幾個別幫著他作弊啊。」
「老師，你怎麼知道我要做什麼？」
那是因為從你的性格推斷⋯⋯「這還用說嗎？你剛剛不是用了類似元氣彈的手勢叫他們幫你嗎？」
「不對啦，老師你誤會了。」「老師，不是這樣的。」我把注意力放到了為他辯解的同學們身上。
「那不然呢？」
「他只是在暗示你是弗力札而已。」
「喂！」
我忍不住轉回頭朝巴比丘喊過去。
「怎麼了嗎老師？」巴比丘站在他的答案前面問。
「⋯⋯為什麼又來一個無視過程的答案啊？」
「太麻煩了嘛。」
我在這一節數學課的成績：完敗。
創作內容
【班之襲】 第2襲
Zean（十六夜文藝創作交流區） (11)
