卜羅普(Vladimir Propp)《民間故事的型態學》(Morphology of Folk Tale,1928)
其敘事結構理論中包含有三十一項條目，基本上的故事情節大多會與之不謀而合，也適用作觀察他人創作的一大方法。
另外，當初的卜羅普做的是有關民間故事(台灣多翻作童話故事，但本人並不認同，故於此補充)的分析，有些在今日的小說創作中經常被打破。當然，也有些部分是無法逃脫框架的。最後，有些會附上我個人的見解以及我所觀察到的範例。也因為民間故事的型態學是一種歸納法，請大家不要誤以為是寫作的利器啊！
事實上，有些寫手的能力超群，可以套用這些理論，並且活用在創作之中。但是，並非所有人都能像他們一樣，如果選擇使用而嚐到失敗，本人一概不負責呦。
最後，中文的資料甚少，有些是我個人翻譯出的詞句，可能有很多都不是正式名稱喔。如有相關資料歡迎討論，本人很開放的喔。
功能：
在故事開頭之後，也就是在序章、楔子之後，故事大多跟循著以下的原則。
1.ABSENTATION缺席：家族中的成員因故而離開家族的保護傘。有可能為主角也可能是別的成員，如果為其他的成員，也可能在往後成為主角踏上旅程的因素，像是為了拯救、搜索、報仇以及等等。這個部分也是塑造家族凝聚力以及附加劇情張力的好地方，有些時候也會在此介紹主角，不過此時的主角通常只是一個平凡人。
此處的家庭為泛指，像是公會(妖精的尾巴以及等等)也可以視為家庭。
範例：獵人，小傑為了尋父而踏出旅程；刀劍神域，進入遊戲(SAO)的世界；鋼之煉金術師，父親離開、母親去世。其範例多不可指數。
2.INTERDICTION禁忌：主角被警告不准做某些的行為，或者被告訴了某項禁忌。
3.VIOLATION of INTERDICTION觸犯禁忌：主角觸犯了禁忌，同時也是反派角色登場的部分。有時會有因果關係，有時則否。此項行為在故事中多半被視為不智的舉動，而登場的反派角色並不一定會針對主角，有可能只是確定對方的存在、位置或者趁此機會襲擊主角的家庭。
此處為埋下反碰角色的伏筆的好地方。總之，主角就是無知，凡是別人說不要做的事非做不可，最後都是大禍臨頭。偶爾也會有意外的收穫就是了。
範例：納茲帶著露西挑戰S等第任務
4.RECONNAISSANCE反派的刺探：反派角色為了得到情報、找尋珠寶以及誘拐兒童而做出的初步試探。此處，反派角色有可能憑藉偽裝接近家庭成員，藉此獲得看似瑣碎卻重要的情報；或者透過其他的管道而得知主角，進而接近主角。
5.DELIVERY獲取情報：反派角色得到關於未來受害者的情報。代表先前的刺探有所回報，同時這些情報也可能跟主角有所關聯，像是一面地圖或者密語之類都有可能。
6.TRICKERY詭計： 反派角色企圖誤導、欺騙受害者，並且侵占其所有物。反派角色會盡其所能，偽裝來取信於受害者，通常會欺騙對方自己是主角的委託人，並且拿出信物來證明。詭計多半出現在獲取情報之後，透過獲得的情報，反派更是能進一步地獲得其他人的信任。此處，反派角色會達到其目的，像是誘拐、珠寶、得到更進一步的情報。
7.COMPLICITY共謀：反派角色欺騙受害者，使之為自己賣命。受害者會相信反派角色所說的，天真的以為自己在幫助主角，其範圍可能很廣闊，包含了提供魔法道具、地圖以及以自己名氣招募有志之士等等。
8.VILLAINY or LACK惡行或者損失: 反派角色以綁架、偷竊、損壞農作、施以法術等等之方式傷害主角家人，更甚者還包括殺人、拘禁以及折磨。換而言之，對於家庭成員來說，會存在著某種的損失或是渴求，像是藥物之類。其後，故事大致上會有兩種進展，或者兩者同時出現於後續的劇情裡。其一，反派角色對家族成員造成傷害，帶走了魔法道具或者是其成員；其二，主角發覺家族的損失，有可能物件本身遭到破壞。
9.MEDIATION調解：發現到反派的惡行或者家族的損失，或者是聽到他人的求救後，主角開始行動。另一個可能性是，先前的受害者被救護、察覺到真相。此時的主角會處於一個悲傷、沉痛的狀態，並且有可能撞見反派角色。
10.BEGINNING COUNTER-ACTION反抗行動的開端：主角尋求他人認同，決定往後行動的方針，其中更以奪回所失為主。這裡是相當重要的一個部分，可以說是決定整個故事走向的要點，也是主角發展成為英雄的契機。
11.DEPARTURE離鄉：應該不用特意解釋了吧？
雖然以離鄉作為翻譯，但我個人還是有些不滿意，因為仍然受到我所擅長的文類所侷限，通常奇幻類型以離鄉作為承上啟下最為常見。這邊應該說是脫離舒適圈，或者說是啟程也好。總之適用詞句還挺多的，就請大家挑一個比較喜歡的套入。
禮成，奏樂？唉？才、才沒有那麼快就要結束，這個篇章將分成三個部分呦。
此為第一篇，往後還有中、下兩篇，請期待後續喔。
創作內容
【砸譚】卜羅普(Vladimir Propp)《民間故事的型態學》(Morphology of Folk Tale,1928)(上)
繪畫 (30)