之前的日文自學講認字，今天要進步到稍微高一點的階段，也是後來我的同事們最常捧著教科書來找我的部分，那就是文法。
然後馬上先自己打自己一個嘴巴：
文法是我唯一沒有自學的部分。大一的時候學校有開日文的基礎課程，我跑去修，文法基礎都是在那時候打下來的。
…………那這篇好像可以不要寫了？
不要這樣嘛（喂）。
動詞變化是學日文的人最討厭的部分之一。
因為這段我不是自學，所以稍微退個幾步，告訴大家我怎麼記憶的吧，很簡單，不要記文法書。記文法書就永遠記不起來。
處理動詞變化之前，五十音一定要背起來，而且更重要的是要照順序背。有跟過老師的人這點通通不用擔心，完全自學的就要小心了，因為總會有些不常用的沒有看過。
之所以要照順序背，是有原因的。
あ
這個欄位代表「否定」，最常見的就是跟「ない」（沒有、不要）一起使用。
日文動詞變化三大恐怖區的「被動」也是這一區。比方說我在玩機戰的時候記住了這句
「やられた！」（被幹掉啦！），或是「殺された」（被殺了），也是這個動詞區域。
い
稱為連用形，只要用到丁寧語，或者是要跟別的詞一起用，經常都是這個範圍。
「いま、会いにいきます」
這是電影的片名，翻是翻成現在很想見你，但實際上也可以很直白的翻成「我現在就去見你」。不管它，這樣一句裡面就出現了兩個，可見有多常用。
書きます（書寫）
飲みます（喝）
聞いて（聽我說）
族繁不及備載。
嗯？
やめて（住手）？
這三個字裡有兩個動詞變化，而且兩個不一樣喔？
う
字典裡查得到的動詞都是這個，也就是原始的型態，所以稱為「辭書形」。
不過當然不是說辭書形就是只有字典裡才看得到。例如這個
「お前を殺す！」（我要殺了妳）
え
命令、使役、可能
「マクスウェルを復活させる方法は簡単だ。私を殺せばいい。」（Xilliia 2）
（要讓馬克斯威爾復活，方法很簡單，只要殺了我就行了。）
什麼這範例太長？那選簡單點的……
「はやく私を殺しにきて」 （快來殺我吧）。
或者
殺せ
やれ
行け
死ね
命令句也是族繁不及備載。（……是說怎麼範例都如此暴力，不是殺掉、幹掉就是去死）
使役也是這一區，例如
女の子を泣かせる男なんて最低（把女生弄哭的男人最差勁了）
然後是可能，最常見的就是
見える（看得見）
聞こえる（聽得到）
食べられない（吃不下）
私は日本語を話せません（我不會說日文）
也是族繁不及備載。
不過使役動詞也是三大恐怖區的範疇，這個可不可以讓專業的來？
お
文法書上的解說是「意向」，我也不太會解釋這個意思，也許用範例比較清楚。請看這個
行こう（走吧）
進もう（前進吧）
「一緒に行きましょう」（一起走吧）
或許比較能夠了解它的語氣是什麼。
……好，讀過日文的人會吐槽，沒學過的人會問，怎麼先講動詞變化，竟然不從「動詞」本身開始講起，這樣不是會有一堆例外嗎？
呃，我被問的時候動詞變化以這個部分最多，所以就先講這個（不負責任貌）。
而且再繼續講下去，也許人的頭就會炸掉了。
動詞變化可以透過閱讀去理解，而且閱讀可以幫助熟悉並記憶動詞變化，所以應該多閱讀。
跟多玩RPG是一樣的意思。（喂）
話說這篇已經接近語無倫次的範疇，對來看的人到底有沒有幫助啊？（惱）
創作內容
日文自學經驗：文法（動詞變化）
遊戲思維 (54)
