今天，是快樂低寒假輔導的最後一天。
名義上，是為了查補考名單。
實際上，為了PK是主因啦！
總之，放學後去了『麵包』。
雖然說，兩個人擠一台玩，感覺有些奇怪。
但管它這麼多又如何？
話說從頭，由做地理實察而到地理資訊教室開始。
當時為了用GIS什麼的繪圖軟體繪製考察區域等，大家忙著操作電腦。
套句同學說的話──「用屁眼偵測也知道」──高中生甚麼的怎麼可能乖乖地只照著老師的指示？
當然是有網路就連FACEBOOK，不然就是狂點D槽裡的資料夾呀！
結果意外地發現，有同學玩起了「東方 非想天則」。
啊你們也知道的，只要有興趣，多半會說：「靠！這甚麼！哪裡找到的，幫我看我這有沒有！」
就這樣，一經調查後發現，我們班開啟的二十來台電腦中，有約莫半數有這遊戲......
(不然就是CS或是魔獸爭霸)
唉~
真想大罵聲「你們上課在幹嘛！」後，來記「螺光步」。
再用力地按下「讚」！
「學長！幹得好！！」
總之，就是這樣，東方開始在班上流行了起來。
到了地理資訊教室就────「嫩啦！來PK！」
對不起，順帶一提，為了做報告，肯定得帶上隨身碟的......
摁......可是咧，大家愛玩東方真是個有趣的現象。
雖然我絕對稱不上高手老鳥，但起碼還懂得美鈴的「大鵬墜擊拳」得要貼住後再發。
總之，我起碼懂得使用符卡。
看在眼裡，實在覺得有些人的玩法令人匪夷所思。
像幾位成績名列前茅的同學，看到好多人玩後，也忽然覺得很有興趣。
開始捉著人家的手臂問「笨蛋~~可不可以借我玩玩看，幫我看看電腦有沒有。」
「喔~~這個好帥喔~」
於是乎，簡單教了下「這個那著這個鍵可以用，自己稍微摸索一下」，便把他們放著不管了。
結果沒多久，後面又傳來「笨蛋~那個，可以稍微過來一下嗎？」(很明顯有事相求的溫柔口氣)
「喔！可是，人家不會用呀，幫我看一下啦~」
處理完後，他們似乎也逐漸上手了？
我起身換人後，想說看一下那幾位同學是不是會讀書又會玩？
結果，真是令人難以置信！
天呀！
「呀！呀哇呀！啊！~~」
「齁！你很賤~耶！」
「啊！你又打人家！」
「啊啊啊！啊！」
只見他瘋狂地敲擊著鍵盤......
如何瘋狂呢？
ZXCV以及方向鍵一起狂按......
真真不知道這種玩法，如何玩得這麼樂？
竟然還想「摳」到隨身碟裡面回去玩呢！
媽咧~~一個不小心又廢話一長篇。
可是，不知是否學校鍵盤的關係？
在學校與某某自稱「GG很大」的同學PK時，我的美鈴竟然近身時一直被搶走，老是被掃把打飛。
整個感覺就很鳥，明明他是只會AAAAAAAAAAAAAAA，不然就是BBBBBB的貨色，竟然老是打不贏。
不過，終究知己是知己，與交情最好的那傢伙對打時，倒是十分刺激有趣！
那種一勝一負，最後FINAL ROUND的感覺最棒了！
雙方互相衝刺追擊，貼身打擊，放「肘擊」，放靈彈......
呼......明明就該如此玩才是吧！
對了，在『麵包』也是辦了正事。
剩下二十分時我們查了下補考名單。
不知怎的，看個補考名單也令我們興奮不已。
他看了下自己不及格的科目後，發表了
────「看嘛！要不就是及格，要不就是死當！喜歡就喜歡，不喜歡就不要！多帥呀！」
之類的宣言後，我們倆便開始做起有些過分的蠢事。
名單往下拉......
「喔喔喔！他們班好多好長！」
「哈哈~美術不及格？」
「還有重修美術的喔？」
「呿！這傢伙只有三科需要補考......」
「哈！這很明顯跟老師起衝突吧！國英數都差一點。」
「喔喔喔~~英文英文英文，20班幹嘛呀？」
今天最後倒數五分鐘時的一戰，我幫他選了他說我用美鈴不好打不贏的靈夢。
(因為我美鈴貼過去後，靈夢有招蹲下放出垂直上升的咒陣的技能)
第一戰，敗給他後，第二戰我不斷地以「螺光步」和「天龍腳」攻向他，扳回一城。
最終戰時，我捉到了空檔，貼身放出五卡大絕──「大鵬墜擊拳」
痛快地砍掉三分之二的血量，最後取得了勝利！
之後，他為了雪恥，又開了一局。
這場可比打王，因為電腦正正好剩下一分鐘。
雙方纏鬥一番，就在咱倆都剩下一小段AAAAA可以解決的血量時，電腦關閉哩~~
差點就能分出勝負囉~~
雖然意猶未盡，不過該結束時，就走吧！
創作內容
呼.......打完後通體舒暢呀！
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