在去年五月的一天,我突然收到來自「哈哈姆特不EY」的訊息。納悶地點開來看,原來是有位讀者向我訴說他看了我寫的文章《淺談台灣文學:帶你穿梭名為「台灣文學歷史」...(繼續閱讀)
開頭先說明,我是南華大學文學系的畢業生,是一名私立大學的學生。對我來說,只要是政府認可、合法創辦的學校,它就是具備一定的實力。師資、硬體與軟體方面能夠維持一...(繼續閱讀)
即使倒數還要努力學習──綠葉的大學生活記錄(八)(上篇)
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在六月三十日晚上突然跳出一則巴友的留言通知。留言是這樣的:
我很開心有巴友如此認真地表達自己的感想,也很高興終於有巴友敢質疑(願意質疑)我的文章。對...(繼續閱讀)
在發表完淺談台灣文學:帶你穿梭台灣文學歷史的時光走廊 之後有一位巴友的留言提到「好奇在台灣架空作品、多媒體(特別是ACG世界)對書面文本的影響」。這門課「文...(繼續閱讀)
在對名詞進行分析之前我們要先對名詞進行解釋,也就是所謂的「定義」。既然我們要談論「台灣文學」,我們勢必得要先定義什麼叫做「台灣文學」。 台灣 :一座位於亞...(繼續閱讀)
「四個月後過去了。」
寫小說換段落的時候偶爾會像這樣一句話簡潔明瞭地帶出時間點。不過現在雖然也是一樣一句話地表明時間點,卻是多了一種難以言喻的感慨。
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即使倒數還要努力學習──綠葉的大學生活記錄(七)(上篇)
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回頭看看過去自己所寫的大學生活記錄如同快速翻動書頁產生的動畫感,讓我不禁有種「啊,真的成長了」的嘆息。最後一年的大學代表這個系列只剩下最後的兩集。這集寫完再...(繼續閱讀)
最近我上的一門課「東西方情感心理學」要解析文本,很剛好負責到超越佛洛伊德的美籍德國心理學家佛洛姆的書《愛的藝術》。讀完之後很有感覺,在此花費時間整理、加註,...(繼續閱讀)
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