這次介紹今年AMC的考題
此題的特色在看到指數部分的形式,就想把指數部分用取對數拉下來,在這樣的運算當中會遇上取2次對數,這樣的函數圖分析不常見,需要發揮平時鍛...(繼續閱讀)
這次介紹日本大學入學考題
此題的特色很單純,是個讓人一看就想用算幾不等式秒殺的陷阱題,用算幾直接解結果得到的不是最小值。此影片一開始講述觀念,再提供兩種解法,一...(繼續閱讀)
這次介紹日本大學入學考題
此題的第一小題是要準備數學賽來說一定要會的題目,然而此問題的高斯符號解法若不知其原理,一但問題來個變化球就不行了,所以會邊說明原理邊解...(繼續閱讀)
這次介紹經典數論名題
此題是由尤拉猜想誕生出來的問題,由於這題的數字相當大,要在有限的時間內暴力破解會非常花時間,所以此題需要用一些數論的解題技巧去限縮要取值的...(繼續閱讀)
這次介紹越南奧林匹克考題
此提要用窮舉也能解出,但這樣做太花時間了,如果遇到同類但計算更繁雜的題目,就麻煩了,所以此影片介紹一種這類問題的技巧解法。
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這次介紹日本大學入學考考題
此題是不定方程整數與平面座標結合起來的問題,第一題要先解出解的參數式,第二題是將不定方程沿伸,求三角形內整數點個數
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這次介紹普特南數學競賽的題目
這題是三角函數極值問題的名題,將六個常用三角函數相加取絕對值後求最小值。此影片的解法是將函數全轉成sin與cos,最後用算幾不等式...(繼續閱讀)
這次介紹日本入學考題
這次的題目是在高中的三角函數單元中,算是基礎水準的問題,但是,這入學考題目要求要一題多解,那我就一題多解吧。此影片用了兩種餘弦定理方法、向...(繼續閱讀)
這次介紹一題印度數學奧林匹亞的題目
此題是高斯符號的方程式問題,像這類的問題往往有規律存在,因此可以從比較小的數字做推論尋找規律,另外將這題推廣到大於等於2的所...(繼續閱讀)
這次介紹日本大學入學考題目
此題解題流程分成三個階段,第一階段是將左式透過棣美佛定理轉成有三角函數的形式,第二階段是用三角函數的球循環找出有機會滿足不等式的可能...(繼續閱讀)