【翻譯】幻燈 - ヨルシカ - 又三郎

風之又三郎

透過在野外嬉戲中，差點遭遇墜落死或溺水等危險的這個過程，他們看穿了「魔」的本質，並本能地團結在一起，趕走了其中的邪惡、從而結束了他們的童年。然而，作為代價，他們將再也無法與風之精靈一同嬉戲，而將這一種賭上生命的成年禮的過程，融入了作品之中。

對於三郎的身份：有一種說法認為他只是一位普通的轉學生；還有一種說法認為他是風之又三郎的化身；亦有人認為他是被風之又三郎附身的外來者。但宮澤賢治從未明確揭示三郎的真實身份。

透過描繪孩子們嬉戲，生動地呈現出孩子們在現實世界與土著信仰之間搖擺不定的獨特精神世界。相較於作者的其他作品，這部作品的幻想元素相對稀薄，而更加突顯了現實。

也因此，在歌曲的理解上，能夠將「風之又三郎」視為「孩子」、而「社會」則是「成長的大人」。因為「風之又三郎」是只有孩子們才能夠看見的風之精靈，所以原本已經長大成為成年人並融入社會體制的人們無法看見祂的身影。因此，在我看來，這首歌也象徵著從那樣的成年狀態逆轉、回到孩童時期的純真。

歌詞中的這句「吹けば青嵐（吹拂吧，蔚藍的颶風）」，同時象徵了青春、年輕的活力及風之又三郎。綜觀整首曲子，便能理解在表達：在年輕、青春的時期，那時還未受到社會規範的拘束，而能追求自己的夢想和憧憬。

正因為服膺於這令人窒息的社會體制，若繼續維持這狀態的話，我們總有一天會漸漸遺失自己吧。

這兩句歌詞，實際上是直接取自《風之又三郎》的開頭。

但在這首歌曲的理解上，我們是否可以理解成：青澀又辛酸的青春呢？

再來，此處的用詞上使用了「吹き飛ばす（吹飛）」一詞。這個詞彙在此暗示了破壞一切的巨大能量，並帶有隨之而來的變化。

縱使我們再如何緬懷逝去的青春，也無法讓時光倒轉。既然無法回到過往，那麼就破壞一切，重新開始吧！

Yorushika一直以來透過音樂巧妙地建構故事，並創作了許多作品。像是《エルマ》和《だから僕は音楽を辞めた》、《盗作》和《創作》等，透過成對的作品表達深遠的概念。然而，這背後的源頭，是作曲家n-buna的一種衝動。在傷感而美麗的音樂世界深處，也存在類似憤怒的情感。除了對美好事物的憧憬外，也同時存在著一種毫不猶豫越過倫理和道德的決心。〈又三郎〉正是表現了這種直接將Yorushika的感情烙印其中的歌曲。不論是吉他還是歌曲的旋律，都給人一種直接將內心吶喊轉化為旋律的印象。suis強而有力的歌聲完美地表達了這種能量。在副歌中，演唱「吹拂吧，蔚藍的颶風！」的前一刻，音樂突然停滯的瞬間非常帥氣。