領到畢業證書的當下，默默地留下眼淚，再也忍不住了。
回憶這幾些日子歷經的辛酸，我想我一輩子都無法忘懷吧…
大四那時蠻沒目標的(至少就學業而言)，當時我懵懵懂懂，充滿迷惘也覺得未來黑暗，抱持著考上哪就去唸哪的心態，考進了一所不差的研究所，就外人來看可能有努力到了，但內心覺得「原來我這樣也能考進啊」，抱持著走一步是一步的心態。
就這樣進了碩一，說實在還是沒什麼目標，比起大一立下要把微積分讀熟的雄心壯志，碩一的我顯得頹廢許多，大概就修課、多餘時間想想，坦白說是過著很爽的生活，也沒有研究生的覺悟，可能是沒方向吧。記得修了圖論、微分方程，圖論還蠻有趣的，但我自認這時都沒學好，慢慢補齊。
當時正逢選舉，也讓我稍微政治狂熱了一下，當一回嘉瑜粉，了解一下粉絲心態，好吧時間應該好一段才對，她確實有魅力，關注一陣子，那個時期還發不少文，造成混亂是抱歉了，後來覺得沒用啊，我看不到希望啊，這樣無法改革的。更覺得比起那虛偽的人們，數學才是真正的神明啊！
下學期，我修了教程，把大學沒修完的，繼續修完，想說來看看不同學校的教育學程會有何差異，也當作是我給自己最後一次確認是否想做學校老師的機會。
當時再次修了教育哲學，大概是我在教育學程最感興趣的科目了，還買了尼采的「查拉圖斯特拉如是說」等書來看看，很有意思，雖然不是很懂，可是那奇幻的比喻以及尖銳地批判著實讓我感到深奧。
到了碩一尾聲，其他同學朋友陸續開始論文的研究、再怎樣慢也開始找教授了，有些沒目標的同學是找了比較涼的教授，但我不想隨便應付，還是想好好面對我的論文，心想我可能就這輩子寫這麼篇論文，不要亂寫，不要留下遺憾啊！
當時我心想程式、財金方面的我都不太行，不考慮，而純數學是不排斥，但感覺我又太弱，其實有點想做數學哲學相關的，但也沒太多想法。考慮了某幾位教授，最後我找到做數學教育相關的教授，感覺最合得來，字裡行間透露出他的淵博，(後來來看我真的沒看錯人)，此時都還不知道這位指導教授將是改變我想法的貴人。
到了碩四，我與教授頻繁點meeting，去蒐集資料、製作表格、查閱原文書籍;許多時候我都孤身一人打論文，也常常耍廢，常常摸不清方向…
我知道，自己根本沒那麼強，我的能力有限，無法承擔太多事情，時常分心，只好把重心放在論文上面，也不打算接新學生了，依稀記得當時十一月有波退學潮，讓我陷入點低潮，或許是當時我教學沒用心吧，可是我的數學錯了嗎？為何那些學生不多願意多用心點在數學上呢？
詳情參閱當時的文章：反省與勉勵，現在想來那時還是覺得十分辛酸，也是那時下定決心要把論文在這學期搞定的。教學還是怎樣以後再來看看吧。
最後十一、十二月可以說是萬分緊張，整體格式、各章節要修改的細節比我想像得還多很多，常常訂的目標時間都往後延後，而在教授說好年底把初稿生出來，明年便可以口試後，宛如給我一劑強心針，我決心一定要在這學期趕完論文！不要再拖延！
那段時間太緊張，不停修改、不停確認，還有幾天甚至因為太緊張造成身體腸胃不適，最後十二月底終於完成論文的初稿，讓老師確認好後，再通過系上流程，系上審核、教授審核、論文比對；每天都擔心每個環節，深怕一個出錯就完了，平常很馬虎的我那時真的緊張得不得了。
而論文當然還是不斷的修改中，實際上到了口試當天還都有要改的細節(這千萬別學我啊)
「才五點啊…那我在睡一下吧」，約莫七八點還是起來，動身前往學校，難掩緊張的情緒，明明沒睡多少，但就自然醒來，這半年來大概沒這麼早起的時候了，情緒特別亢奮，宛如這些日子的結果就在這時了！
「你不是想證明自己嗎？你不是嚮往要成為那些厲害的數學家嗎？不是想要靠你的力量多少改變世界嗎？不是想要畢業嗎？此時此刻就是證明自己的時候啊！」那幾天我不斷這樣告訴自己。
在路上吃了摩斯早餐，到了學校圖書館確認與修改下午的口試簡報，心想這大概會是我最後一兩次來到學校圖書館了吧。順利的話就要離校了呢…
中午到系館確認場地，買好給口試委員們的水果與咖啡，準備好場地與禮物，時間一到開始我的論文口試。
口試當天我自認表現不怎麼樣，果然我還是不怎麼會演講啊，感覺許多地方都不夠順暢，沒有練熟，頗有改進空間，但教授人們都很好，或許觀點不同，但不是給我批判，而是給我不同的方向與建議，分數也蠻甜的，根本佛心啊。
結束之際，指導教授要我留下來，哪些要改的要我改一改，還有最後有地方還要做最後的資料收集，要我在這幾天趕緊完成，教授認真的程度真的是令人敬佩，一字一句一個標點符號都不放過，這就是認真在學術上的心態吧！
當天我心情特別激動，完成重大任務的成就感，如釋重負，但是還沒完，還要修改，還有的忙啊！不過我想我可以大聲說我是靠自己的力量完成的！沒有抄襲！這是我的！
過年期間就在改我的論文，還去教科書圖書館蒐集最後一次的資料，不過我拖延的毛病又犯，拖了幾天，結果才於過年後開學前的截止日完成修改。
趕在最後幾天領畢業證書的期限辦完離校手續，說實在還蠻緊張的，不斷確認各個項目、打電話到各單位確認、詢問同學、跑各單位的流程。圖書館還書、上傳論文、系上文件、看著一個個條件完成，每一個達成代表的正是距離畢業越來越接近了。
最後，到了教務處，將我的學生證蓋上「離校」二字，不禁感嘆：「我再也不是學生了」
當了二十多年的學生，終於脫離了這樣的身分，以後再也沒有學生優惠了，搭車、看電影 等等，這是真正的出社會，想來是十分的感傷。
下一步就是去領畢業證書！終於要畢業了啊！
(我就貼吧！ 第一次公布什麼校@@)
證書好漂亮啊！領到畢業證書的當下，默默地留下眼淚，再也忍不住了。
我好想吶喊，我終於辦到了！實在太感動了！
回憶這幾些日子歷經的辛酸，我想我一輩子都無法忘懷吧…
那天，我好好回顧一下學校的風光景色，第一次來到的學餐、圖書館、影印店、校內的全家，許久沒去的教室都去了一遍，雖然待在學校的日子不長，卻充滿這些日子的回憶。
也向改變我對數學看法的教授好好道別，拿其著作請他簽名，畢竟這本書我真心喜歡。說他是偉人，讓我真心敬佩的數學家也不為過。在他身上看到滿滿的數學素養，那淵博廣大的知識、健康樂觀的人生觀，勤學的態度，讓我心服口服，更感嘆能夠遇見老師真的太好了。
(不騙人，每次見到老師書桌上的書都不一樣，每每都在讀不同的書)
最後好好向數學系館道別，到了數學系圖書館瀏覽一下。
「還是這麼多數學書啊！這些以後再也無法讓我外借了說。」
想到這些不禁有些感嘆，這些年來怎麼不好好讀書呢？可是這麼大量的書我想就算這三四年都在讀書也難以看完才對，實在太多了，隨手翻了幾本原文書，有矩陣代數理論、圖論的書，嗯...還是不懂，果然數學很深奧啊！
數學無邊無際，就算我變強了，我所不懂得依然是許多，未知的領域比比皆是，比起我所知道的，我所不知道的才是絕大多數，相較之下我根本一無所知。
沒錯，這才是數學嘛！
管我是畢業了還是什麼身分，我永遠都要持續學數學！也必須精進自己才對吧，那無盡的荒野值得我花一輩子探索。過去沒學好的要好好回頭學習、更要展望未來，有朝一日一定能登上數學的巔峰吧！
「霧島悠樹，我感覺，自己的數學有這麼點進步了。」
比起過去小學至國高中我認為數學就是解題，大學時雖然見識到數學的廣闊，但也認為數學可能就這樣了，我是不是沒能力學好？這些真的有趣嗎？產生了迷惘，對比過去那樣視野狹窄的我，現在我覺得數學十分有趣，數學史、數學背後的文化，以及各種數學我都想好好學習；數學又不是只有解題而已，如何思考才是重要的！
比起當年大學，那個沒有「實感」的畢業，現在我才覺得自己真的畢業了。比起畢業證書或是什麼學位的，這個心態與過程才是無可比擬的，我的論文或許沒那麼厲害，但多少也會對未來的數學教育產生影響吧，想到這點我就滿足了。
結果在這幾天就收到徵集令，下個月就要去當四個月的兵，剩不到一個月了，遲早的吧，該來的還是要來，這倒好，趕快當完，之後差不多暑假回來。
而這段時間好好規劃吧，打掃房間、多看些書、練點體能(？) 甚至是規劃未來理財等等的。
這些日子，有辛酸、有難過、有放縱、有歡喜，這段旅途實在令人難以忘懷。
雖然我常常抱怨這個社會、這個國家怎樣的，抱怨為何世人愚昧(包含我自己)，抱怨這個國家的交通教育房價等等，可是既然要活下去，那我可不想活得太痛苦。這可得好好規劃、堅定目標、持續精進、多想多思考。
然後本文許多部份可能會涉及個資，但我還是想保密，若真的被肉搜還請不要說嘴，拜託了。
創作內容
研究所紀事
數學 (39)
