日文當中，只有逗號和句號二種標點符號。由於沒有引號這麼方便的東西，因此一篇日文文章中，實在很難看出哪些話是作者寫的、哪些話又是引用的。所以日本人發明了「と」來取代「引號」的作用。「と」的後面習慣會加上「言う」這個動詞。常和引用的「と」合併使用的動詞，都是和「說話、思考」相關的動詞。例如:
思(おも)う（認為～）、考(かんが)える（思考）、言(い)う（說話）、話す（談話）、判断(はんだん)する（判斷）、怒( おこ)る(生氣)、叱(しか)る(責備;斥責)、書(か)く（寫）
例：私はこのレストランが高(たか)い と思(おも)う。（我覺得這間餐廳很貴。）
例：母はうるさいな と言(い)った。（媽媽說很吵。）
例：よく親に「いつ結婚するの？」と聞 （ き ）かれます。 ( 很常被父母問什麼時候結婚。 )
例：「ばか！」と怒られた。被罵「笨蛋！」。
在日文中，「引用」分為 「直接引用」跟 「間接引用」兩種。
「直接引用」指的是「把某人說過的話，原封不動的說給別人聽」，此時使用「～と」的方式來表達。在助詞「と」前面的那一段話，相當於被引號包起來，表示那是「別人說的話」。
例: 先生は学生に：「図書館で食事をしないでください」と注意した。
（老師提醒學生說：「請不要在圖書館內飲食。」）
例: 先輩（ せんぱい ）から、「この店の料理はおいしい」と聞きました。
例: 足利(あしかが)は「お前を応援します」と言いました。(足利說「我會支持你」。)
例: 母は「早く宿題しなさい」と言って、それから買物に行った。
(老媽說：「快寫功課」，然後去買菜。)
「間接引用」是把某個人說過的話「縮短、要約或改編」成「自己要講的話」，帶有「說話者自己的觀點」，此時引用的形式可以是「～と」或「 ～よう（に）」。
例: １）先生は学生に：図書館で食事をしてはいけないと注意した。
２）先生は学生に：図書館で食事をしないよう（に）注意した。
（老師提醒學生說不要在圖書館內飲食。）
例: 足利(あしかが)は私を応援(おうえん)すると言いました。(足利說會支持我。)
例: 母は早く宿題(しゅくだい)しなさい と言って、それから買物(かいもの)に行(い)った。
「～よう（に）」的「間接引用」只能使用在引用的內容是「命令」、「依賴」、「要求」之類的時候。
例: 先生は学生に、図書館(としょかん)で食事(しょくじ)をしないよう（に）注意（ちゅうい）した。
（老師提醒學生說不要在圖書館內飲食） →引用的內容為「命令」
例: 同僚(どうりょう)から、仕事(しごと)を手伝(てつだ)うよう（に）頼(たの)まれた。
（同事拜託我幫忙工作） →引用的內容為「依賴」
例: 私は息子(むすこ)にすぐに起きろと言いました。
私は息子にすぐに起きるよう（に）言いました。） →引用的內容為「命令」
例: 警察（けいさつ）は戸締(とじま)りに気をつけましょうと呼(よ)びかけた。
警察は戸締りに気をつけるよう（に）呼びかけた。→引用的內容為「要求」
(警察呼籲大家要注意門戶)
表示引用的格助詞:「～と」
「～と」表示「引用的範圍」，用來表示某人說過的某些話，相當於中文標點符號「引號」的功能。用於口語時， 可以使用「って」。
基本句型:（引用句）＋ と ＋～ 。
例：このゲームは最高だ と 思う。 (我覺得這個遊戲是最棒的。)
例：私は彼女(かのじょ)が一番(いちばん)綺麗(きれい)だ と思う。（我覺得她是最漂亮的。）
例：私はあのチームが優勝(ゆうしょう)する と思う。（我覺得那一隊會獲得優勝。）
例：私は彼(かれ)が黒幕(くろまく)だ と思う。（我覺得他是幕後黑手。）
例：先生はカンニングしないでください と言った。（老師說：「請大家不要作弊」。）
でも、生徒(せいと)はそんなことは知(し)らない と答(こた)えた。
（但是，學生回答：「我才不理你咧」。）
例：よく親に「いつ結婚するの？」と聞 （ き ）かれます。 ( 很常被父母問什麼時候結婚。 )
例：こっちのケーキのほうがおいしいと思います。 ( 我覺得這邊的蛋糕更好吃。 )
例：謝(あやま)りたい時､ 何と言いますか。 ( 想要道歉時， 要說什麼呢？ )
例：勉強しろと言われました。被叫去念書。
和「と」相關的重要句型:
① ～動詞常體・い形容詞 + と思う。
～名詞・な形容詞 ＋だ＋ と思う。
（我認為～、我覺得～）
用於表達自己的意見 / 想法時使用的句型。
例：私はこのドラマが面白(おもしろ)いと思う。（我覺得這部連續劇很有趣。）
例：私は私の両親(りょうしん)が偉(えら)いと思う。（我覺得我的父母很偉大。）
例：私は学生食堂(しょくどう)がまずいと思う。（我覺得學生餐廳很難吃。）
例：私は基隆港(キールんこう)は景色(けしき)がいいと思う。（我覺得基隆港景色很好。）
例： 嘘（うそ）をつくのは良くないと思う。 ( 我覺得說謊是不好的。 )
例：私は弟(おとうと)がもう帰(かえ)ったと思う。（我覺得弟弟已經回家了。）
例：りーさんは参加しないと思います。 ( 我覺得李先生不會參加。 )
例：私は妹(いもうと)がテレビゲームをしていると思う。（我覺得妹妹在玩電視遊樂器。）
例：あの人は学生だと思う。 ( 我認為那個人是學生。 )
例：バスより地下鉄(ちかてつ)のほうが便利だと思います。 ( 比起巴士， 我覺得地鐵更方便。 )
② ～と言(い)う。 （說～）
「と言う」的前面可以接任何句子，不論是「常体」或「敬体」都可以，因為「と言う」只是忠實引用對方說的話而已，因此無論對方是用什麼方式講話，都可以直接照實引用。另外，「と言う」的主詞可以使用任何人稱，「你我他」都可以。
基本句型:
主詞 は （句子） ＋ と言う。（說…）
主詞 は （対象） に （句子） ＋ と言う。（對…說…）
例：私はうるさいと言った。（我說：「吵死了」）
例：私は弟にうるさいと言った。（我對弟弟說：「吵死了」）
例：私はうるさいと、弟に言った。（我對弟弟說：「吵死了」）
對象也可以放在「と」後方
例：あなたはもうカンニングしないと言ったよね。（你不是說過再也不作弊了嗎？）
例：彼は誕生日(たんじょうび)おめでとうと言った。（他說：「生日快樂」）
例：彼は中居(なかい)さんに誕生日おめでとうと言った。（他對中居先生說：「生日快樂」）
例：彼女はこの公園(こうえん)が静(しず)かですねと言った。（她說：「這座公園很安靜呢」）
例：彼女はびっくりした！、と言った。（她說：「嚇了一跳！」）
例：小西(こにし)さんはもうあなたに会いませんと言った。（小西小姐說再也不想見到你了。）
例：母は早く寝なさいと言った。（媽媽說要早點睡覺。）
③ ～と。 （口語省略用法）
「と思う、と言う」→ 「と」
前面主詞是第一人稱「我」的時候→ 大部分是表示「と思う」的意思
前面主詞非第一人稱「我」的時候→ 大部分是表示「と言う」的意思
例：私はうるさいなと。
私はうるさいなと（思う）。（我覺得好吵。）
例：部長(ぶちょう)は明日会社に来いと。
部長は明日会社(かいしゃ)に来(き)いと（言った）。（部長說明天要來公司。）
另外「って」就是「と」的更口語化，後面的「言う、話す」等通常省略，由於相當口語，不需要引用符號。也可以用「んだって」表示聽來的傳聞。
例：明智(めいじ)は「俺は織田(おだ)を殺(ころ)したい」って。(明智說「我想殺織田」。)
例：明智は織田を殺したいって。(明智說想殺織田。)
例：明智は織田を殺したいんだって。(聽說明智想殺織田。)
傳聞方面也可以使用以前學過的「ようだ、そうだ」等。
例：明智は織田を殺したいようだ。
例：明智は織田を殺したいらしい。
例：明智は織田を殺したいそうだ。
看動漫學日語
推薦大家看使用很多引用語法的動漫《科學超電磁砲》---とある科学の超電磁砲レールガン
魔法禁書目錄(とある魔術の 禁書目録 （ インデックス ）)第一季
資料來源:
