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FEMA CDP Hazardous Material Operation (HMO) 1

Ceallaigh | 2021-08-06 05:00:34 | 巴幣 1110 | 人氣 82

FEMA CDP Hazardous Material Operation (HMO) 1

小弟上週又回到CDP參加另一個課程的訓練
這次的主題是Hazardous Material Operation

這次課程也是五天
不過這次拍照的機會沒那麼多, 穿防護衣時很難照相
因此照片會比上次少. 有些上次EMO課程已經講過的技術步驟會簡單代過所以篇幅也會較短

美國有害物質防護人員訓練, 通常是根據NFPA 472與1072兩個指引為根據
基本人員分成三個等級: Awareness, Operation, Technician. 其他人員分成Incident Commander跟Specialist

Awareness是基礎教育, 理論上應該是所有緊急反應人員都要有的教育(實際上至少在加州沒有要求)
此等級人員只需要能辨識通報有害物事件, 使用ERG手冊判斷最低疏散距離, 沒有實際防護裝備或是搶修訓練

Operation是第二個等級也就是這次課程, 除了上述Awarness等級的教育外, 人員接受"防禦性"搶修跟圍堵訓練. 可以使用非直接手段控制有害物質(例如使用吸附, 泡沫, 或是關閉管線). Operation人員同時必須接受除汙的訓練

Technician是一般人員中最高等級, 可以使用"侵略性"手段控制外洩, 例如直接堵漏或是中和外洩液體. Technician人員另外一個職責是進行有害物偵測與分析, 並且提供專業意見給任務指揮官, 例如隔離區域大小或是防護裝備的等級(大型綜合災害時任務指揮官不一定有受過有害物災害訓練, 因此會需要專業人士建議)

這次課程安排跟之前兩門不太一樣
第一天完全是課堂課, 主要是辨識與偵測有害物質外洩的手段
實作課是從第二天下午才開始

這部分與Awareness等級相當接近, 學生使用ERG或是NIOSH Chem handbook根據車輛或是設施上的標誌判斷有害物的種類
學生同時要學習北美常見卡車與火車的造型, 不同種類車輛攜帶的有害物質不同
舉例來說這種車輛稱為DOT306型, 用來攜帶燃料. 特徵是橢圓形車體, 梯子在車尾
這種長得像啞鈴的裝置叫做Type B運輸容器, 是用來運送高放射線能量的物質
設計是相當堅固, 正常車禍也不會破裂

有趣的是HMO等級並不會實際操作偵測裝置
因為照NFPA這是HMT等級的教育內容(相較之下EMO課程就會操作基本核生化偵測裝置)

下午學生要學習基本化學跟物理概念
包括容器破裂的方式
例如因金屬疲勞裂開, 或是內容物因溫度改變造成體積變化壓力提高而擠破容器
其他重要概念如分子量, 比重, 沸點, 溶點, 蒸氣壓, 氣體密度, 閃點, LEL/UEL, IDLH, PEL等等
最後是Incident Command ICS, FEMA課程一定都會強調這個制度

第二天上午要先去抽血
因為這周一樣有COBRA項目
早上繼續課堂, 主題是PPE以及有害物的"行為模式"
PPE課程如同EMO, 介紹EPA四個防護等級 (ABCD)

A是氣體防護服+ SCBA/SAR
B是液體防護服+ SCBA/SAR
C是液體防護服+過濾式面具(防毒面具或是PAPR)
D是普通工作服跟口罩

NFPA跟軍用化防服嚴格來說不算在EPA系統內
不過軍用化防服通常會歸類於C

有害物的行為模式則是介紹氣體跟液體在不同環境下的擴散方式
例如氣體會因為比重不同, 地形或是風向, 有可能往上飄, 也有可能原地擴散
這對於劃分疏散區域跟方向有很重要的影響. 例如印度博帕爾化學大災難中外洩的Methyl isocyanate氣體, 氣體比重是2, 比空氣中因此會停留在地面上, 也會往下風跟低窪處漂散
(所以當時居民應該往上風或是高樓逃跑)

接下來是介紹除汙
一樣是緊急除汙, 技術除汙, 自行傷患除汙根不可自行傷患除汙這幾種
HMO的版本裝備跟操作比EMO的簡單,  HMO用的是一般消防車上常見的長梯搭建除汙平台
(EMO的如上次課程介紹, 就是正式的除汙帳篷跟滾輪系統)
不過原理是相同的
兩種作法都有其優點, 現實世界先遣人員大概就是HMO這種用梯子搭的簡易除汙通道
後續人員跟專業除汙卡車到達後才有裝備搭設帳棚通道

最後一段講習課程是化學外洩損害管制
如之前所說, HMO等級人員只能採取防禦性手段(不能直接補漏)
可以使用的手段有
- 關閉閥門
- 翻轉容器(例如將翻倒的液體桶轉正, 這當然受重量限制, 要是翻倒的是卡車可沒辦法徒手轉正)
- 建造水壩阻體(控制水流來控制外洩物), 這又分成damming, diking, retention, diversion四種
- 使用泡沫阻止蒸發
- 使用水霧驅散氣體
- 使用吸收材料吸收有害液體
- 使用吸附材料吸收有害液體 (例如活性碳或是沙子)
- 使用水稀釋有害液體(但是必須設法回收跟處理廢水)

下午開始就全部都是實作課程
讓學員穿上B及防護裝備(SCBA+液體防護衣), 指導指用SCBA的方式
學員要先進行著裝撿東西, 玩拋接, 牽引重物之類活動
體驗著裝後視線跟手指靈活受限的感覺

這裡要說的是, 由於我上次EMO的經驗
這次我帶了自己的化防手套來, 也就是Airboss生產的美軍現役手套
比起學校公發的舊式MOPP手套靈活很多

之後是有害物識別, 學生在全裝環境下進入房間, 有數個55加侖水桶
上面貼的UN或是NFPA有害物標籤
學生必須依據標籤的提示參考手冊找出有害物的種類, 化學特性以及疏散距離

學校使用的Scott SCBA系統

學生正在穿著B及防護裝備

戴手套組合樂高

有害物辨識

之後待續

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