最近，比較少發文，大致是因為挑戰兩個目標，因此，相較過去，不是這麼有廣泛的逛SNS的興趣。其一就是網站架設還有一連串連帶措施，由資深基友指導；另一個就是面對考科的弱項，我從來沒接觸過的會計。
當然，由於在基金會打雜董事會議，看過財務報表n次了，但會計考科是另外世界，儘管看似國小數學的外皮，卻包裹著一個個需要認真識別的情境，這感謝前輩的提醒。
就此，額外收穫是，我也有機會重新複習國小數學，其相關工具，尤其是數線與XY座標系，在摘要日期與行動，以及感受公式中乘除、比率的時候，帶給我無比的方便。
此刻，才真正體會，我沒有真正學習過數學，若以此作為標準：能否利用學科中存在的，這些樸素卻好用的抽象工具而言。某方面，還得感謝會計考試，否則我會繼續著迷虛無飄渺的文字遊戲。
