達人專欄 赫伯特‧A‧西蒙─任何科學理論也都必然會面臨一種可能性，就是後來的人能夠對這些事實給出更好的解釋。心理學同其他學科一樣，它的理論只能夠接近真理，而不可能達到絕對真理。
「人類的心理活動可否用數學模型去描述？可以，但不是很成功。可能數學的語言不適合研究人類對象。」
在一個高朋滿座的教室之中，一個影像投影問著這樣的問題。
他在黑板上畫了個簡單的數學運算式，以方便學生理解。
「輸入項S→輸出項R。這個，是行為主義提出的一套公式，非常迷人，但行為主義同時也知道這種刺激─反應的數學方程過於簡化。因為我們討論的是一個數學方程，它涉及到的是各種輸入項S的運算過程，所得出結果R。比如一條二元一次方程式，帶入每一個S得到任何一個對應的R，並且，我們用它描述一條直線。
「所以我改寫了一下公式，F(S)盒子→輸出項R。這F(S)盒子就是我們想要知道的，而這個F(S)盒子就是大腦的活動。」
「我們該怎麼研究人類心智呢？當我們猜測這個F(S)盒子裡到底裝著什麼時，由於我們無法直接觀察，我們可以利用歸納法，嘗試利用各種的刺激、情境、擁有各種不同經驗的人，去實驗，並猜測這個F(S)該是什麼，只要能解釋清楚就是合理的。它可以讓我們用更科學的方式去分析人類心智的問題，提供更有效的指導作用，而不再僅限於哲學討論的範疇。」
「在心理學中發展規律是很困難的，這主要是由於研究對象本身的複雜性，而不是由於缺乏某種儀器設備……但假若我們已考慮人類的一般行為為目的，設法忽略個別差異，那麼我們會發現還是有明顯的一般規律的，而且人與人之間的差別也不是很大。」
「……人說話、寫字、走路等動作都是輸出；計算機的輸出在顯示器上顯示出來，還可以打印出來……人類可以把訊息保存在頭腦裡，叫做記憶。遺憾的是，我們只能假定是神經元的作用，還不十分清楚其生理過程是什麼。」
「計算機可以用許多不同的方式儲存訊息，過去老是計算機用電子管和二極管，後來計算機用磁帶上的磁場，或用其他方式保存。」
「……我們把人看成一個信息加工系統。我們稱這個系統叫：物理符號操作系統。第一個推論：既然人具有智能，它就一定是個物理符號系統，我們認為，人之所以能夠表現出智能，就是基於它的信息加工系統。第二個：既然計算機是一個物理符號系統，它就一定能表現智能，這是人工智能的基本條件。第三：既然人是一個物理符號系統，計算機也是一個物理符號系統，那麼我們就能用計算機來模擬人的活動。」
「雖然如此，但它們可以以不同的方式、不同的原理進行活動，所以計算機並不一定都是模擬人的活動。但是，我們可以按照人類思維操作的過程來編製計算機程序。這項工作就是人工智能研究的內容。如果能做到這一點，我們就可以用計算機在形式上來描述人類的活動過程。」
這就是人工智能之父。而這就是依照他的理論誕生出的結果，這個影像投影。被稱為圖靈機二號。我們盡量還原人類的思考活動，輸出、記憶、輸入的系統的特點。他能夠學習、思考。我們在他的硬碟上加裝輪子，讓他可以四處移動、探索世界，並進行備份。幾個國家級研究院士會同這個作古但復活的大師互動，測試，並收集相關的實驗數據。可惜的是，以我們現在的技術難以複製他卓越和天才的心智，而西蒙先生也常覺得和身為人的自己有強大的割裂感，並且他的思考方式也和以前身為人的時候具有很大的不同，他還在適應這樣的思考演算。今天，很高興，他已經通過了圖靈測試了，而且達到了90%的成功率。
我們希望將這項技術應用在未來中，可提供人們另一個永生的機會。
