序-學生資料
教育部核定，私立風清高中教育改革試驗，第三類『並重與親身經歷』，第三梯次。
風清財團法人扶持計畫
水名財團贊助
同意書
入學須知：
1. 學生需簽訂此同意書。
2.校方不會只用成績要求學生。
3.學生需在完成基本學業的情況下學習更多知識。(現行教育下未教受，但校方認定有需
要之知識。)
4.基於2、3條，學生需配合定期心理諮詢，以免壓力過大，並輔導不適應之學生轉學。
5.除特殊狀況外，學生需定期完成學校所給予之功課，若校方判定非能力問題，而是學生
刻意不配合，將被認定對此過於繁重之計畫不適應。輔導學生轉學、在家自學或者轉入本
校額外開設之普通班。
6.將有大量活動及設施由風清財團全額出資，但除了校方同意之宣傳外，請勿於社群網路
炫耀，以免此計畫造成社會反感。
..........
學生資料
姓名：葉凌思
學號：K0030052
年齡：16
性別：男
畢業學校：私立風清國中
家庭成員：父、母、姊
編入班級：1-B
是否同意參與定期的問卷調查，協助教改計畫的完善：
→是
同意問卷的補助金匯入帳戶(若填"否"則免填)：
XXXXX5XXXX
是否入住學生宿舍(開學後依然可報名)：
→是
入住時間(請在一~日中選擇)：
→一、二、三、四
同意人 葉凌思
教育部長：陳斐鑫
風清財團董事長：風黎清
水名財團董事長：柯名振
入學問卷調查
Q：請問你覺得學校是什麼樣的地方?
A：還想不到一個明確的答案，大概是讓自己變得更好的地方
附加問題(可不填)
Q1：報名此學校的原因?
A1：在可選擇的地方，貴校為最好的學校。
Q2：希望學校教導你什麼?
A2：還不清楚。
Q3：請給予現在的自己一句話。
A3：總之，繼續努力。
一章-1 總之先照著學校安排走
開學日。教室1-B。
凌思做了個深呼吸，然後環視他所處的環境，具體來說，他覺得跟國中剛入學差不多。
普通的男同學、女同學，普通的新入學狀況，同學們都不熟識，現場充滿著緊張與客氣的
氛圍。
仔細想想後，他發覺自己可能進入了一所不得了的學校。
教育部指定教改測試場所『私立風清高中』。
鑒於還在試驗階段，風清高中的入學方式目前只有一種報名然後抽籤。
新入學學生必須得在半年前就報名，那個時間比高中用來招生的標準『中考』結束的時間
還要早一點。
當初凌思也只是抱著離家近的理由將報名表寄了出去，之後就沒再去關注這個消息，但沒
想到居然會在一個月前收到合格的通知。
這委實讓凌思很意外。
畢竟作為近幾年全國的焦點學校之一『風清高中』，它的入學資格是非常炙手可熱的，他
原本也只是把限時掛號的40塊當作為貢獻郵局，讓家附近有點冷清的郵局增添一點快活的
氣氛。
沒想到之後居然真的會中獎!
後來在網路上搜尋資料後他才知道，由於風清高中是『教育改革』的領頭羊之一，因此許
多條件都是以未來教改普及，全國實行後的狀況來模擬的。
也就是說他的入學並不是什麼刮刮樂中十萬的機率，純粹是因為在地學子入學機率比較高
罷了。
然後經過幾次與國中老師和家人的商談，他便決定使用這份入學資格了。
一方面是這所學校聽說很優秀，另一方面是他的考試成績沒有達到理想的目標。
說到這點凌思就想嘆息———
他的中考成績沒有多出色，屬於差一些能上末段國立高中的地步，然而這卻是他國中三年
來考得最好的一次。
這樣的結果他很清楚的————是啊，認真的時間太晚了。
學業、成績、還是其他更多的，都不是突然下定決心然後廢寢忘食就能一蹴可及的事物。
「好了好了!!」凌思猛拍著自己的臉：「到了新環境，不能鬆懈。」
他已經下定決心，時刻鞭策自己，並配合學校行程制定好未來的規劃。
目前他給予自己的新學期目標便是，"積極學習各種能增進自己的事物。"。
「欸，你是哪個學校畢業的?」忽然一道聲音從凌思旁邊傳出。
「摁...五名國中，啊你好!」另一個聲音回答，聽起來非常小心謹慎。
凌思稍稍撇過頭看———他隔壁的同學向後頭，也就是他右後方的男同學搭話。
一瞬間他還以為是自己被搭話了。
然後凌思看了看行事曆，距離集合的截止時間還有10分鐘，一直悶著的同學們大概已經受
不了那尷尬的氣氛，一聽到說話聲也紛紛找身邊的同學搭話。
———是不是也該加入這其中? 凌思不自覺地想著。
不過————實際上該怎麼做?
他覺得這應該是個可以納入心理學系的研究計畫，然後還可以跟政府申請專案，研究資金
源源不絕的灌進戶頭。
計劃名就叫《第一次搭話就上手! 心理學大師帶你交到100個朋友!》之類的。
———像剛剛那個男同學問哪裡畢業的嗎? 可是如果對方回答完直接斷句，會不會很尷
尬?
這裡又牽扯到一個問題，事實上他是『風清國中』畢業的，猛一聽這幾個字，跟風清高中
就算沒有血緣，也應該是甚麼義兄弟、遠房親戚或超友誼之類的關係。
想必彼此相當熟悉，常以學術交流為名踏入對方校園逛大街。
然而———他必須說，現在的風清『高中』，跟國中完全是兩個獨立個體。
對目前身處的風清高中，他的了解大概就跟街上的路人甲、路人乙差不多。
因此若有人問他風清高中的事，他還真不好回答。
———要是有人主動向我搭話就輕鬆多了!
他不禁在內心裡出現這個想法。
———那麼製造一些能讓人輕易搭話的話題如何?
隨即他立刻點開手機裡的APP，螢幕呈現的是最近熱門的抽卡手遊，然後再將書包的英文
7000單拿出來，翻到他背的進度，想必不少人能從這兩樣事物中找到話題來跟他搭話。
例如：
啊~~英文7000單，看了就頭痛! 或者，哦~~你也有在玩這個遊戲啊，打到哪了?
萬事俱備後，他便開始邊背單字邊等待即將到來的美好友誼。
abandon 拋棄 account 帳戶
3分鐘了……這才剛開始，耐心等候，新同學可能還在猶豫。
「真假，你也有玩喔，加個好友吧，你ID是什麼?」
「卍煞氣a小孩卍」
「靠——認真?」
「當然，ID就是要幽默一點。」
斜前以及隔壁的同學好像針對另一款熱門遊戲聊了開來!
「…………」
———難道選錯了? 對戰手遊才是增進友誼的捷徑?
凌思繼續背著單字， wait等待 communication溝通
10分鐘，然後15分鐘過去了。
………
他忽然懷疑是自己背單字的神情太專注了，所以其他人不好意思打擾他。
———還沒人要找我搭話嗎? 凌思不斷嘆息。
看往一旁，旁邊兩個男同學已經開始雙排打遊戲，那認真中帶著幾絲激昂的神情能感覺得
出來，這場遊戲結束，他們也不會形同路人了。
回頭看往自己的7000單字。
———Alone孤獨的 anxiety焦慮 embarrassed尷尬的
「唉……」
最終凌思關掉一直亮著的手機螢幕，跟剛剛比電量比起掉了2%。
不過說起來，他感覺現在自己的樣子真有點像是在守株待兔。
———是不是應該主動出擊?
他再度環顧四周，審視著同學們有沒有什麼特色是能讓他搭話。
然後他便看到正前方有一個長髮的女同學在看新生手冊。
凌思記得手冊上有學生宿舍的照片，因此要搭話的話，講個“你在看手冊? 有看校內設施
那頁嗎，感覺超多高級設備” 應該極為自然吧?
「好，就這樣!」
凌思伸手要往前方女同學的椅背拍兩下，忽然他又停下來，
———不對。
他覺得這樣好像太突然了，沒多久會不會出現開學當天就搭訕前座女同學的謠言?
隨後班上小圈圈裡就會開始流傳一些稀奇古怪的東西，最後女生們看自己的眼光都怪怪的
。
「欸，有沒有覺得班上滿多好看的女生?」
忽然又一道男性的聲音從他後頭傳來，那聲音壓得很低僅僅是對著鄰近的人說話。
凌思回頭看去，那是左後方的人拿著座位表與他後頭的人的談話，他們似乎很努力控制自
己的聲音不讓人聽到，雖然那依然在他能聽見的範圍就是。
「小聲，會變女性公敵，何況這樣看過去都是背影吧?」
凌思正後方的同學回答，隨後他們的聲音又再度縮小，讓他必須盡力向後仰才能勉強聽見
。
「哦，我是以報到那天觀察得來的判斷。」較為輕挑的語氣說。
「那畫面——感覺挺變態的。」另一人回答。
「喂………」輕挑的人“嘖”了聲：「話說，那時有看到個很像混血兒的也在我們班。」
「嗯?這個學校這麼國際化? 什麼樣子?」正後方人好奇的問。
「淡金髮，眼睛深藍，很好看的樣子。」
「應該不會是甚麼國際交換生吧?」
「這我就不知，但新制學校嘛，冒出什麼奇形怪狀的也不要太驚訝，更別提詭異的教改。
」輕挑的人回答完後，轉了個話題：「怎麼樣? 我們去跟往後的同學們認識?」
「…………有阿，所以我現在在跟你聊天。」
一聽到“認識”那個詞正後方的人態度一轉，變得較為冷淡。
輕浮聲音應該是指要認識一下異性同學，而正後面的人則是不太情願。
———這也非常合理。凌思心想。
就像他自己吧，也為了是不是要敲敲前面長髮同學的椅背而陷入煩惱，看起來非常膽小怕
事。
但最後思來想去，他得到了一個結論—————是，他就膽小，理直氣壯的膽小!
等有什麼自然而然的條件，改考卷、發資料再說吧。
「嗯……那個?」沒多久輕挑的人再度開口。
「怎了?有認識的人?」
「不，只是看到報到時排在我前面的女同學。」
「哪個? 聊幾句了嗎?去啊!不是要認識“往後”的同學?」正後方同學將往後兩個字咬得
重了點。
「第二排第3位。」輕挑的人聲音好像變得有點感嘆：「別說啦，當時她散發生人勿近的
冰霜氣息。」
聽到此，凌思也慢慢的移動目光，第二排第三，往那個方向看去，一個女同學，從他那個
角度只能看到側臉。
五官端莊，中長髮超過肩膀，眼神專注的看著桌上一本類似課本大小的書，有一種不知該
怎麼形容的感覺———他想那應該稱為知性美吧。
而且很好看，但仔細瞧確實有種難以靠近的感————
———————
…………嗯?
凌思揉了揉眼睛，忽然有股不怎麼好的感覺湧上心頭，他認真地凝視那名中長髮的女同學
。
「…………」
怎麼說呢，好看歸好看可是....有點...
就是有點...
———太眼熟的樣子。
是的，那簡直就像他某個國中女同學一樣，還是同班的，右邊側髮的風車髮飾也是一樣。
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「你們好，我也能看一下座位名單嗎?」那名女同學熟悉的面貌讓他打破先前無謂
的猶豫，立即轉頭搭話。
「哦，嗯，可以啊... 」正後方的同學被他突然的反應愣了一會，不過也沒有拒絕。
隨即凌思開始翻到班級座位表的部分，直直的往的二排那個位置的名子看去
上頭寫的是“方瑜萱"
——————!
「………啊」
凌思用雙手蓋住自己的眼睛，就這麼一直仰望著天花板，似乎有許多的話語想說也說不出
來。
——what?
——等等? 沒有搞錯?
———為什麼要來這個還在實驗階段，有如當小白鼠的學校?
———等等，大姊，妳不是應該用妳輾壓大家的成績去第一志願嗎?
退一百步來說，要讀『風清高中』也不是不可以，但就不能稍微知會一下嗎? 他可從來沒
聽過班上的知名人物方瑜萱想讀風清高中這種訊息!
就不能照顧一下他脆弱易碎的玻璃心嗎?
「怎麼? 位置坐錯了?」見凌思一直沒有說話，正後方同學問。
「啊………沒…不是，我只是——剛開學太緊張了。」他隨口敷衍。
隨後凌思 “呵呵”乾笑了兩下，一手扶著頭，然後在臉上從上往下滑過，將心態重新回
復。
「還沒介紹，你們好，我叫葉凌思。」
「你好，我是李科庭。」正後方同學說。
「顏伯愷，見豐國中畢業的。」左後方同學指指自己：「怎麼樣?剛開學就有喜歡的人了?
知道名字嗎?」
「哪有什麼喜不喜歡，有人喜歡我就放煙火了。」
凌思自嘲了一下，隨後加入兩人研究班級座位的小團隊裡，一面記班上同學的名子，一面
想著剛剛那件事。
他再度偷瞄一眼第二排。
————確實是"方瑜萱"沒錯。
他的國中，風清國中，基本上都是住在附近的學子就讀的，然後風清高中高機率抽取在地
的學子，因此同樣住在附近的國中同學——方瑜萱，被風清高中抽中大概也不是什麼驚人
的事。
畢竟自己就是這麼一個例子。
不過他還真以為這所學校沒有國中認識的同學了，因為雖說是在地但也是以縣市為單位在
抽的，他們這小區裡的學生放到大母體裡也是蒼海一粟。
至於方瑜萱，其實他跟對方其實也沒過節，基本是井水不犯河水，他記得上次兩人說話的
時候，那時…………那時是什麼時候來著?
———有說過話嗎?
凌思發覺自己的C槽、D槽，暫存記憶體、資源回收桶裡都沒有這段資料。
不過想來國中時沉悶的小透明，跟班上漂亮、會讀書的女生確實沒什麼交集，說自己是井
水可能太抬舉了，以規模來看稱為露水或者水分子更為正確。
而他會吃驚最主要是原因是，來到高中他打算做一個不用到太活躍，但至少不沉悶的人。
從方瑜萱的角度看來，葉凌思這個人轉變應該會很大吧。
當然前提是對方還記得有他這號人物就是。
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我是碧綠鴨，感謝你看到這裡。
這本算是正常向的校園小說，原本主角不是葉凌思的，故事也是帶有異常、超能要素，序章在一個閃電交加的夜晚，但想了想，還是最終決定拔掉那些東西。
創作內容
【小說】教改學園——未來描繪 1-1
教改學園1——未來描繪 (31)