如果問葉凡霜，求學過程有什麼困擾。
不是記不住課本，也不是數學很難，而是…寫作文。
尤其作文是我的家人、我的___這種題目，她第一次將作文草稿給實習老師看時，得到老師將她叫去導師室的待遇。
幸好她只在作文裡，用我的娃娃來稱呼妹妹，老師才沒有繼續追蹤下去，只是要她重寫一篇，並且要選真實存在的家人。
妹妹是真的存在阿！
但她在那時突然意識到，她跟妹妹的關係好像…不太正常。
不合常理、異常、非正確…
她透過網路查了類似的情感，全都是戀人、佔有慾的關鍵字，最讓她感到緊張的，是同性戀跟亂倫。
她看著網頁上的文字，左手拇指的指甲刮滑食指腹，這是她憤怒時的小動作。
為什麼兩個女生不可能在一起，為什麼這是變態?要被那些人譴責，那些留言讓她憤怒又心虛。
因為她突然發現，如果按照世人對家庭的期許，那妹妹不會永遠是她的洋娃娃。
她們感情再好，也不能擁有彼此，有天她會看到妹妹穿著婚紗，被一個陌生的男人帶走。
她不能容忍這件事！
雁荷是我的！
誰也不能奪走！
隔天她交出了一篇普通的作文，這是少數她只有拿到八十分的作文，勉強及格的成績，她看著分數，但分數背後老師體諒的臉孔，這才是她要的滿分。
導師知道還是國中生的葉凡霜，家裡突然有了新成員難免有情緒，因此她眼帶關心的說：「有新的家庭成員難免會有一些心情變動，如果不舒服可以到輔導室。」
葉爸爸有來交代，林雁荷是他亡故朋友的女兒，他希望老師多照顧這個幼年失去父親的女兒。
「好的。」葉凡霜點頭，但內心卻是滿意的微笑。
她回到家，妹妹衝上來想抱她，卻被她扣住「乖，雁荷，我還有作業。」她走回房間前，看到媽媽高夏嵐讚許的眼神。
如果沒有媽媽的意外喪生，她跟雁荷的關係會變成怎麼樣?
恐怕會更失望吧?
因為自己不但是個同性戀，而且…
葉凡霜看著鏡子裡的自己，她想要像是修改作文一樣，修改自己的人生，但喜歡妹妹的秘密卻不想抹去。
那是她專屬的黑暗秘密。
對雁荷的喜歡是什麼時候開始的?
她自己也說不太清，或許是小時候去林家玩的時光，那對她跟爸爸而言像是儀式的重要?
或者是後來小學每天有人陪伴的安心感?
也可能是發現媽媽無法將雁荷趕走，她終於有屬於自己的『玩具』，內心的驚喜放鬆。
也可能是國中，她看到其他男生對雁荷露出追求時，她恨不得上前一刀斬殺對方的恨意。
總之就是喜歡上了。
她還特別去查，發現到雁荷並沒有辦理收養，所以兩人就算真的在一起，在法律上是沒問題。
她一邊為自己的戀情感到高興，但又一邊責怪自己，怎麼能對雁荷有這種感覺，她應該是『妹妹』，而且兩人甚至是同性，有多少人能接受她們?
但綁架事件後，她就知道，把秘密藏著沒有用，一定要完全的控制才行，就像媽媽控制自己一樣。
她也要控制著妹妹，不能讓她喜歡上別人。
※
林雁荷終於好一點，她爬起來打開手機，卻發現手機一通未接也沒有。
有點失望。
林雁荷看著手機上劉雅羽的號碼。
原本她想過就丟掉過往吧！
就跟雅羽在一起，開始新戀情的，她也不想再管葉氏跟葉凡霜，她本來就不是葉氏的人，那些爭鬥與她這個平凡人無關。
可惜，劉雅羽根本沒有把你當一回事呢！
內心的黑暗開口。
終究只有葉凡霜會理你，就留在她身邊有什麼不好?
當她的玩具比其他人還要好不是嗎?
林雁荷的自我意識看向內心黑暗的世界，她幾乎是投降般的嘆息一句。
再讓我掙扎一下吧?
她知道內心的黑暗中，一直有個心魔，而心魔的樣子，就是葉凡霜模樣。
那女人是用烙印的方式，把自己的分身留在自己的心底。
心魔冷笑。
好啊！但你知道結果的，我就在這…等你。
因為你逃不了，我知道。
心魔一邊說一邊隱進內心的黑暗角落，林雁荷在心底低語。
我知道，一直都在。
兩人從小到大的在一起，她們太親密的關係，讓她能以此摸清葉凡霜的行動，同樣葉凡霜也能影響她的決定。
五年了，她放不下葉凡霜，卻也不敢再靠近。
她不想再當姐姐的玩具，因為害怕再一次被丟棄。
心魔也沉默，無法給予她任何承諾。
現實中的林雁荷按下手機的撥號鍵，撥通了某人的電話。
「雅羽…」她啞口，突然不知道該說什麼。
為什麼我生病你沒來?
但又有什麼理由要求這個人?
本來都是假的不是嗎?
她們的關係裡面，哪有什麼真實?
被性騷擾、她畫的畫、她甚至連劉雅羽的小三都算不上吧?
人家還趁著你玩遊戲時，背對你打給別人，把你的作品偷走為了打擊葉凡霜，這樣的人，有什麼值得挽留?
「…你…什麼時候發現自己喜歡女生?」她轉為閒聊的語氣。
林雁荷打電話給劉雅羽，卻不是問作品的事情，讓劉雅羽原本的防備都放下了。
「雁荷，怎麼突然問這個?我要加班晚點聊好不好?」劉雅羽掛了電話。
「好…」林雁荷突然補了一句「再見。」
她掛上電話後，看著這支手機苦笑，恐怕她不能再找到劉雅羽了吧?
其實她想過跟雅羽一起的，只是終究不可能，因為這個人…
是葉姑姑安插在自己身邊的。
創作內容
GL長篇小說 (2)
