達人專欄📖本文恐有劇透，請閱覽者注意
少女感畫風的細膩人性與現實社會觀察。
少女感畫風的細膩人性與現實社會觀察。
書名：《Life~人生~》
作者：末延景子
版本：繁體中文
分級：輔導級
相關標籤：校園霸凌、反擊、被害者的成長、霸凌主導者與加害者的省思、老師與家長
📖內容簡介
高一的椎葉步因一次誤會受到了同學們長期欺負，但也讓她領悟到真正的友情，描繪了主角堅強勇敢的成長歷程……
📖貓的感想
讚譽這位少女漫作者根本天元突破，我認真。除了這部《Life》，稍後會表單介紹另外三部同樣出自於她手，而且都值得一推的作品。先來簡單提點為何我覺得這部探討校園霸凌的漫畫很有價值，並更加突出的重點。
霸凌事件的四種身分：霸凌主導、加害者、袖手旁觀者、被霸凌者
其一、本故事中的所有過錯，並非最後全推到霸凌主導者身上就完結。圍繞霸凌主導身邊作為『手下』的加害者們，爾後無論是害怕遭受原被害者報復，或再也無法忍受這種高壓氛圍，又或者最終認識到自己犯下不可原諒的行為，她們都有出面坦承自己應當承擔的錯誤。比方加害者其中一人說：「我們身為霸凌主導的友人們，非但沒有出面制止，卻因為害怕畏懼，或碰巧自己也看不順眼，順勢就跟著欺凌被霸凌者。」
看多霸凌故事，通常它們劇情會分成兩種線：
1. 被霸凌者被害到死亡，無論他殺或自殺，一切完了。
2. 大概都等被害者一舉大反攻後，那群霸凌者不但沒有認識到自己的錯誤，僅是受到報復便結束了。
1. 被霸凌者被害到死亡，無論他殺或自殺，一切完了。
2. 大概都等被害者一舉大反攻後，那群霸凌者不但沒有認識到自己的錯誤，僅是受到報復便結束了。
其三、老師們的努力。故事裡的老師們主要分成兩種：
1. 不理不睬、眼不見為淨主義的類型
2. 忿忿不平，默默努力爭取的類型
可以說後者類型通常都會被驅逐。因為單打獨鬥、勇於力排眾議的正義感老師，必須對抗來自職場上級和同事們的壓力，校園不只是存在校園霸凌，同時也存在職場霸凌。女主角剛開始對前者和後者老師們的作法全都非常不諒解，因此失去了對學校的信心，直到某天偶有機會和後者老師重新開啟對話。這位努力的老師有個舉動讓我覺得很感動，甚至潛移默化的改變了學生們，儘管效果最初看不出端倪，後來卻發揮了最大功效。
其四、霸凌主導者被報復完成──成就達成（誤）。不是啦、不是！雖然中途一度覺得想到就爆氣，卻還要花喝咖啡的時間去了解這全民公敵，不過仔細思考來看，光是報復完逃避，沒有認真思索探查這類型人的思想，只會導致問題根本無解。儘管故事裡必須硬著頭皮徹查這件事令人煩悶，卻也是重新治療破裂關係的開始。
其五、家長的反應。女主角的父母就寫實的如同你我，從不相信到察覺異樣，當然後來都有漸漸發現問題改善──幸好女主角很幸運，至少終能獲得理解。不過女主角也從中徹底體悟到關於霸凌，能救自己的終究只有自己。
被霸凌者就不多提了，過程痛的生不如死，接著循序漸進轉變得堅強。最棒的是，被霸凌者接受加害者道歉，然而態度堅決地遵從自己內心的決定：不原諒她們。「因為難以磨滅，我不可能忘記，我不會原諒你們。」這樣照實說出來。稱讚作者的顏藝畫得挺優（？）滿容易帶入情緒，而且以風格看角色塑造多樣性，識別度算高，骨架跟戰鬥畫面（？）都很漂亮。
最後介紹其他幾個同作者有意思的故事，也稍微作了整理。
📖《LIFE2-Giver Taker》
簡述女刑警與宿敵殺人魔的故事。殺人魔整體營造不禁聯想到浦澤直樹《Monster》的約翰。其中還帶有些微的職場霸凌（特別是針對男女性別這點），收尾部分關於殺人魔自白彷彿看見作者或多或少可能參考過的幾件重大連續殺人案，還有殺人魔自白，跟幾格清楚反映社會各方聲音的畫面。作者美麗的畫工，內裡包裹著懸疑驚悚和些許社會觀察。
📖《Limit 界限》
同樣敘述校園故事，這回是從站在『勢力方且事不關己者』的角度看班級校園生態（主角屬於見風轉舵牆頭草，順手推一把的類型）。由於大型意外事故發生，場景從校園轉到荒郊變成野外生存劇，而且原先的校園階級型態也被扭曲。
📖《HOPE》
關於漫畫家的成長故事，中途有些地方令人想起《爆漫王》，當然表現上比較不若《爆》的戲劇性，著重的也不是全然漫畫家生態，而是主角努力迎戰的態度。職場霸凌外，通訊軟體發達造成匿名留言者可以輕易誹謗汙衊他人（這點《Life 2》也有反映），忠實呈現多數人不求真相是非只會比嘴快的獵巫行為──科技世代另一種欺侮形式：『網路霸凌』。
