猶大：靈魂升天，回歸於地。
猶大：此處鄰近於天空，也就是鄰近於生命的盡頭。
猶大：今天迷途的靈魂也在以天空為目標.....
凱朵拉：猶大....你真的變成學生了呢....
猶大：因為我喜歡學習。
凱朵拉：那就好.....
猶大：要學的事很多，在這數百年間世界變化很大。
猶大：身為帝國的守護者，了解世態人情沒有壞處。
愛麗絲：世界變化有那麼大嗎？
凱朵拉：比方說呢？
猶大：過去生命注定的人們會畏懼神明或精靈.....
猶大：本應畏懼的存在，如今卻逐漸被人淡忘。
凱朵拉：以前可不一樣呢。
猶大：弱者堅持任意妄為，就代表著死亡。
猶大：只是注定將死之人們一步步超越眾神，並將神力納為己物。
愛麗絲：就是將符文....？
猶大：有些時代存在著比現今更為優越的技術......
猶大：但沒有一個時代有如此多數的人擁有符文。
凱朵拉：我們都很理所當然地在使用呢.....
猶大：──我的好友，期望著那種時代的到來──
猶大：但就連他都沒料想到會演變成現在的狀況吧。
凱朵拉：猶大的朋友.....那個人....就是建立帝國的人....
猶大：總之我很享受於自己的學校生活。
凱朵拉：總覺得由你來教歷史還挺不錯的。
猶大：那麼做也行，只是過半的教科書都需要重寫。
凱朵拉：有必要嗎....！？
猶大：世上存在被稱為神話的事物以及人稱歷史的事物。
猶大：那兩者沒有多大的差異。
凱朵拉：但前者並不是現實吧。
猶大：事實未必會發展成歷史。
凱朵拉：姆姆姆....那你到底牽扯多少？....有關這世界的歷史。
猶大：我是活了一段時間，不過......也僅限於此。
猶大：創造歷史的是注定將死之人們。
猶大：我是舞台裝置，說是在表演結束登場的機關也不為過。
猶大：──你們又屬於哪一邊呢?
回憶二
小曆：那個.....要開始園藝社的活動囉！
太郎：嗷嗚嗚嗚.....嗷嗷。
猶大：嗯。
小曆：猶大哥哥，今天要做什麼呢？
猶大：哥哥嗎。
小曆：不能叫你哥哥嗎？
猶大：隨妳怎麼叫。
太郎：嗷嗷.....嗷嗚 .......
（姊姊很孩子氣呢！）
猶大：今天的活動......我說我加入了園藝社後.....熟人就送了幾株植物給我。
猶大：因此，要想想處理方式。
小曆：哇！你朋友也是園藝社的嗎！？
猶大：做了大約300年了吧。
小曆：是前輩呢！
猶大：沒必要尊敬，雖然由我說不太好，不過那傢伙太隨便了。
太郎：嗷嗷....嗷嗚──,嗷嗷！
（猶大先生的朋友......肯定很強！）
小曆：是什麼花呢！還是蔬菜的種子？
猶大：確認看看吧。
［猶大從木箱中拿出了盆栽］
小曆：總覺得好像很柔軟！
太郎：嗷嗷？
（這是....什麼......？）
猶大：是多肉植物。
小曆：是花嗎？
猶大：這會在葉子裡儲存水分。
小曆：儲水？
猶大：這類植物生長的地方是沒有水氣的岩場，會適應嚴峻的環境。
太郎：嗷嗷.....！
小曆：有好多種植物喔！這個好像青豌豆。
猶大：哼.....不錯嘛，有趣。
小曆：有趣是指什麼？
猶大：就是指毫無做作的美感。
太郎：嗷嗚，嗷嗷！
（這草也是，葉子的形狀也好奇怪）
猶大：.....那個傢伙，連種東西都送來了。
小曆：好像是很奇怪的葉子，看起來在搖晃。
猶大：這是食蟲植物，雖是植物但顧名思義會捕捉蟲子。
小曆：啊，那個小曆知道！
猶大：那個會把冒險家.....不，還是別提了。
太郎：嗷嗚～嗷嗚～
小曆：這是花的種子吧。
猶大：跳舞花嗎......
小曆：小曆知道！是風一吹就會跳舞的花。
猶大：.......要種一個在盆栽嗎？
小曆：好啊！來灑種子！
米拉：有在進行活動呢～很好很好。
小曆：米拉姊姊！不對，米拉學姊！
米拉：話說你們......那是什麼？蔬菜呢？作物呢？
猶大：沒有那一類的植物。
米拉：給我種些能吃下肚的啊！
回憶三
［利亞姆和猶大，正手持竹刀盯視著彼此.....！］
利亞姆：我的劍術是自創的，這樣沒關係嗎？
猶大：我無所謂。
迪蘭：沒關係嗎，社長。
勇巳：也不是沒關係──不過挺好的吧。
迪蘭：那麼──開始！！
利亞姆：要上啦！！
猶大：將魂靈化為己物來操控嗎。
利亞姆：咿呀啊啊啊啊啊啊！！
猶大：以人類之身來說，鍛鍊得不錯。
［猶大抓住了利亞姆的竹刀──！］
利亞姆：喔，你意外地.......認真嘛.....！
迪蘭：操縱魂靈的武術，就是神氣道吧。
利亞姆：我才不知道那種東西！這是自創！
猶大：由不具備符文之人創造出的技術之一──神氣道.....要窮極一生才能到達的境界嗎。
［猶大抓住了散發驚人魂靈量的竹刀！］
勇巳：到此為止。
利亞姆：不要妨礙我。
勇巳：再比下去就算不上是比試了。
迪蘭：猶大，下一個換我。
猶大：──劍道就算了。
迪蘭：的確不是要比劍道，正因如此才想較量一下。
猶大：好吧。
勇巳：開始！
迪蘭：（──完全看不出動向，果然很特殊）
利亞姆：有一套嘛......迪蘭那小子，不過偏偏對手是猶大......
勇巳：猶大閣下恐怕是很接近我等一族所追尋的存在。
利亞姆：鬼族嗎。
勇巳：正是.......處於常理之外的存在，也就是異常。
勇巳：對異常的存在來說，能精通劍之理到什麼程度呢──
迪蘭：（這狀況彷彿像是踏錯一步就會摔落的懸崖邊）
迪蘭：（摔下去就完了──那可是深不見底！）
猶大：即便只是玩玩......我也不會手下留情。
迪蘭：（但是有件事！我必須透過這把劍確認不可！）
［.........................］
［............］
勇巳：到此為止。
利亞姆：迪蘭你挺行的嘛.......居然找猶大比劍道。
勇巳：.......精彩！
迪蘭：哈啊哈啊哈啊......身體動不了了。
猶大：你碰到我一根指頭，比劍術是你贏了。
迪蘭：蛤......那是因為你在配合我吧......
猶大：贏了就是贏了。
迪蘭：問你一件事，你.....是帝國出身的吧？
猶大：所以呢？
迪蘭：我的國家已經不復存在了。
猶大：你是阿雷斯出身的嗎。
迪蘭：帝國為何能像那樣延續至今，和我們國家有何差異。
猶大：你也有在這學到帝國的歷史才對。
猶大：帝國一直都在失去生命、財產、領土。
猶大：不過即使如此帝國還是延續下來了，因為不論在哪個時代都有堅持不放棄的人們。
迪蘭：......為什麼？
猶大：所謂國家並非領土，那是理想之物。
猶大：為了所有人民而要實現的國家，為實現那個理想所需的正是帝國的人民──
猶大：只要還有帝國人民在，帝國也會永生不息。
迪蘭：理想嗎....那不就是無法實現的夢想嗎！？
猶大：你的國家從地圖上消失了，但有消失在你心中嗎？
迪蘭：──居然敢對我說這種話。
迪蘭：我就代表阿雷斯，帝國──體會我們的榮耀吧。
［迪蘭將竹刀指向了猶大──］
猶大：好吧，你將體會的是帝國追溯的歷史。
［猶大也再度擺起了架勢──］
回憶四
愛夏：嗨，猶大，你在享受當學生嗎？
猶大：看得出來嗎？
［猶大手拿著一個盆栽］
愛夏：喔，是生石花，長得很像小石子。
猶大：這東西很像骨頭，像埋在地面的骨頭。
愛夏：你很投入社團活動嘛。
猶大：畢竟我喜歡埋東西。
愛夏：你來掩埋，而我來挖出，你不認為這關係很棒嗎？
猶大：不管是誰，都渾身是泥。
愛夏：正如我所願，花朵就是要綻放於泥土之上。
猶大：為什麼妳還要繼續裝學生？
愛夏：因為我很中意這所學園。
猶大：什麼意思？
愛夏：就是字面上的意思......這所學園是互相學習的地方，任誰都能當老師、學生。
愛夏：這與我所認知的學習截然不同。
猶大：.......我對束縛之民注重教育有所耳聞。
愛夏：但那些人可不會允許學生自主思考。
愛夏：不過也有教師例外，照那個人所言，雷根糖是彩虹的露水凝結而成的。
猶大：妳信了嗎？
愛夏：因為這是我所知道的唯一真相。
猶大：彩虹的露水嗎，那也有腐爛的洋蔥味嗎？
愛夏：天曉得，總之我再一次把告訴我這件事的人殺死了。
猶大：那不是妳的錯。
愛夏：是那群人教育的結果。
猶大：.....妳的傷痛不需要癒合吧。
愛夏：我也是如此期望，.......話說回來，園藝社員。
猶大：這個是？
愛夏：是某個人託我保管的。
猶大：花苗嗎──誰給的？
愛夏：冒險者公會．尤尼肯街分部職員兼歌劇愛好家。
猶大：那傢伙給妳的......！？
愛夏：他託付了這花苗，還有一則訊息。
猶大：說來聽聽。
愛夏：似乎有個條件。
猶大：什麼樣的條件？
愛夏：假如你能在冬天之前讓這朵花綻放，我就會告訴你。
猶大：......在想什麼啊。
愛夏：這次就不是我出的主意了。
回憶五
太郎：嗷嗚.......！！
猶大：──你去打架了嗎，太郎？
太郎：嗷嗷！咕嚕──.....！！
［太郎渾身是傷......］
猶大：你被打得很慘呢。
太郎：咕嚕──.........嗷嗷！
（沒什麼大不了的！）
猶大：原因是什麼？
太郎：嗷嗷！！嗷嗚！！咕嚕────
（有壞傢伙欺負了爺爺，我就咬上去了！）
猶大：是欺負老人嗎？
太郎： 嗷嗚嗷嗚～
（是小狗爺爺）
猶大：（這麼說來，附近島嶼的村莊有條上了年紀的狗──）
猶大：那你怎麼樣？
太郎：嗷嗚嗷嗚，嗷嗷.....
（壞蛋叫了同伴，正要聯手把我打倒時姊姊就來了......）
猶大：是嗎──
太郎：嗷嗚嗷嗚！！
猶大：你是在感情用事。
太郎：嗷嗚.......
猶大：你覺得那條老年犬以後會怎麼樣。
太郎：嗷嗚.....嗷嗚嗷嗚！！
猶大：牠會變得更慘，被趕出村莊後就只能暴屍在外。
太郎：嗷嚕.......！！
猶大：只要一度亮出獠牙，就會傷到他人。
猶大：但我們是狼，狼有著獠牙，這副牙可不是裝飾品。
猶大：我們的獠牙有著尊嚴──要知曉這尊嚴的沉重。
太郎：嗷嗚嗷嗚！！
［.........................］
［............］
［猶大正注視著種在盆栽裡的花苗］
猶大：花苗是成長了......
凱朵拉：但還是沒結出花蕾呢.......
神威：說不定是部分變成了花芽......
神威：似乎是原始的雙子葉植物，挺漂亮的。
神威：是在哪得到的？
猶大：──我古老的友人。
小曆：太郎，不可以再一個人去打架了......！！
太郎：嗷嗚嗷嗚，嗷嚕......！
愛麗絲：是小曆和太郎。
凱朵拉：太郎要不要緊啊？
小曆：沒事的，小曆有幫他上藥膏了。
太郎：嗷嗚……
猶大：.......傷口似乎還在痛。
小曆：畢竟是去打架了！……猶大哥哥，花呢......？
猶大：今天也沒有變化。
神威：看起來不像是日照量不足，也不是水分過多呢～
神威：幫不上忙，非常抱歉......
猶大：我會當作參考的，謝謝。
小曆：是因為沒有精神嗎？
猶大：......恐怕不是。
猶大：──我想起來了，我知道這朵花。
猶大：和那傢伙相遇的森林──是在那看到的。
凱朵拉：猶大和創立帝國的朋友相遇的地方啊......
猶大：──這朵花綻放的同時──就會瀕臨死亡。
小曆：........在枯萎之前綻放嗎？
猶大：花乃是──吾之皇帝。
猶大：苗乃是──吾之帝國。
凱朵拉：那是什麼意思.......
猶大：這大概──是指我要選擇哪一種吧。
猶大：要讓花苗生存就不能開花，而要讓花綻放的話.......
猶大：不需要水或肥料，讓它瀕臨絕境就好。
小曆：那樣做......太可憐了吧！
猶大：你會選擇哪一邊呢──你是想說這個嗎── （既然如此，那麼答案就只有一個）
回憶六
猶大：──符文之光嗎？
猶大：我曾受過這道光芒數次的幫助───
猶大：但這次我必須靠我自己得出答案吧......
凱朵拉：不能在花綻放的同時.....讓花苗維持健康嗎？
猶大：在開花同時枯萎的植物很多。
猶大：這朵花已經迷失綻放......不，是迷失了枯萎的時間點。
猶大：迷失了應死之時───
猶大：我宣誓效忠的對象，只有皇帝一人───
［.........................］
［............］
［接近冬季的某天───放置於操場角落的盆栽......］
［開花了］
愛夏：真是比想像中還可憐的花朵呢。
猶大：是啊。
愛夏：你選擇了皇帝呢。
猶大：妳認為我為什麼會移植到盆栽？
愛夏：.....嗯？芽從根部長出來了......
猶大：地下莖會延伸，地上生長的部分則全數枯萎───
愛夏：在地面之下延續生命。
猶大：帝國將會迎來冬季吧，而且是狼之冬。
愛夏：在一切毀滅前的漫長冬季嗎，是一則傳說呢。
猶大：帝國不會滅亡，即使墜落地面，總有一天會再發芽、開花。
愛夏：──全部都說完了。
猶大：什麼？
愛夏：那些話就是訊息。
猶大：──哼。
愛夏：你差不多該回去搬棺木了吧？猶大。
猶大：能決定那件事的只有一個人。
愛夏：那就學習吧，做為這所學園的學生.....
小曆：猶大哥哥！快點快點！
太郎：嗷嗚嗷嗚！！
猶大：今天是採收作物的日子嗎.......
凱朵拉：我們也來幫忙囉！
猶大：是你們啊───
凱朵拉：說起來酒吧的老闆領養了小狗爺爺。
太郎：嗷嗷嗚！
小曆：太好了，太郎！
愛麗絲：好漂亮........
凱朵拉：雖然枯掉很可惜，不過明年還會看到的！
猶大：───我覺得和棺木不搭呢。
猶大：要不是有遇見你們，我或許會做出其他選擇。
猶大：也不會來上學。
猶大：學習是很幸福的一件事。
猶大：而我也學到了這一點──
（ＥＮＤ）
創作內容
送予弔唁花之人──茶熊猶大回憶劇情
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