切換
舊版
前往
大廳
主題

迷子的浪漫

很不想工作的祭月間緒 | 2011-04-24 02:14:40 | 巴幣 8 | 人氣 351

浪漫,即是一種醍醐味

遊樂園什麼事情最多?
就是小朋友哭著找拔拔馬馬啦!



在日文中,「迷路的孩子」特別以一個名詞來稱呼:「迷子(まいご)」
對於《灼眼的夏娜》的讀者來說,這個詞絕對是不陌生的

小孩迷路是極其司空見慣的事情,但實際上這種小小的事情其實一個人一生不見得會遇上幾次
對於遇上迷路的小孩的人來說,陪著他找家人說不定是相當難得的體驗
這個行為不僅本身有參與性,還具有一點相互交流的意味
相較於在路上看到人打架,反而是更為稀少且珍貴的突發事件

於是這種事件在創作中形成一種具有特定功能的橋段
通常發生在劇情的兩個角色(通常是一男一女),需要藉由事件來促進彼此互動與了解彼此的情況
具有衝突性,或者是障礙性的兩人關係,不是一般生活就可以突破的
因此需要一點事件給予壓力與解套,又不能是什麼大沉沒還是隕石來臨還是殺人事件
像這種生活上的小小突發狀況正巧適合搬出來用
遇到一個事件,兩人同心協力幫助小孩,形成相當自然的互動
互動過後距離瞬間拉近,也多了新的回憶

這時候天真無邪的孩子作為這個中繼,更可以抹去人為製造狀況的陰影
漂亮地達成了劇情上的目標性
而往往,因為距離拉近了,才使得往後的狀況有急速的發展,推進了本來不會發展的走向



無怪乎大家都愛用,曾出現迷子來幫助角色親密的作品實在族繁不及備載


前些日子講過的《青出於藍》的可以說是第二女主角的蒂娜(ティナ)
到動物園因為遇上迷子所以來不及趕上大雨中的電車,只好到旅館睡一晚...............
這個晚上帝娜再一次地確認自己的心意,與薰的對談讓兩人更了解彼此


《花右京女侍隊》的劍近衛(剣コノヱ),女侍隊防衛部部長,劍術亂強一把的
一種忠誠的矜持讓她對於剛來的弱小子主人感到無法理解
可是陪著小孩的過程中她露出了平常鮮為人知的一面,也了解了主人的想法
那個很醜的流星槌就是他幫主人挑選要送給女僕們的禮物(每個女僕也都將其視為一種奉獻的象徵)
這個日後總是作為花右京太郎左右手的關鍵人物此時才開始成為劇情的重要一環

(舉這兩個例子剛好都是有平松晶子阿姨的作品,也都是生活系作品,微妙.....................)



下次積極幫忙迷子看看,說不定會有好玩的事情發生喔?
畢竟迷子已經是幸運的象徵了嘛(笑)



※巴哈是第一次寫這個有點荒廢的CORNER,過去主題請參照浪漫元素

創作回應

台灣應材(Applied)
意思是說迷子會促進兩人之間的關係 對吧?
2011-04-24 14:54:50
很不想工作的祭月間緒
不能否認的通常會是這樣XD

好像還沒有遇過因為迷子結果吵起來的?
2011-04-24 15:06:02
lordskyman
哈哈哈~~~每次看S大的文總覺的深度真是夠啊!
連迷子都可以有一套獨特的分析和見解,我喜歡~XD
其實會促進兩人感情的事物很多,迷子這一招算是常見的是嗎?
不過有創意的點子倒得多花腦筋想想看~~~~~
但是太有創意的一般人會去用嗎?真矛盾....
PS:我的E班中未來會有很多班對啦!
之前我也才在思考他們情感進展的細部問題~挺有趣的XD
2011-04-24 17:28:50
很不想工作的祭月間緒
要是你把迷子放進去某班對的出遊拙者真的會感動到哭給你看(大笑)

迷子之所以有趣就是因為他不是關係人,卻還是能引發作用
其實「遊樂園」本身就是一個劇情上常出現的場景,連帶就會有交往一千零一招的法寶摩天輪
或者是萬年不變的社團「合宿」
這些與迷子的功效都很相像

拙者看過一個不知該說是不是常見的就是「經紀人」屬性
這在《青出於藍》跟《玩偶遊戲》都出現過,非常有趣的一種會互相吸引的要素
像這種就算是有創意的了
2011-04-25 02:08:55
花枝夠營養
對於幫助迷子的人來說,真的是一種浪漫
不過對於身為母親的人來說,就是一種惡夢了...
如果可以遇見迷子,希望那不要是我的孩子...(笑
2011-04-25 00:40:01
很不想工作的祭月間緒
每次大姐講話拙者就是只有點頭的份~"~

能夠聽到很難得的母親的心聲真是讓拙者有很多新的思考方向
這樣說起來這篇其實算是不謹慎的~"~
還好,就是因為能把迷子送回家劇情才能有發展,迷子們都好好的(笑)

是說拙者很小的時候曾經因為脾氣太倔在山區被丟下車過,不知道算不算迷子(大笑)
2011-04-25 02:12:54
對萌沒有抵抗力
我小時候超愛亂跑,每次都要發動全村的人出來找我,把我爸媽氣的半死。

聽S大的見解,其實我是在幫忙人們製造浪漫的契機啊(挺胸)!!

2011-04-26 10:21:48
很不想工作的祭月間緒
嘛,也是啦
替大家製造歡樂的痛毆時間嘛XD
2011-04-26 21:05:50

更多創作