為莫拉克颱風災民祈福~~~ 8/13實習日~~八八水災社福評論

捐贈救災物資 勿集中於一時
展望會長：送愛心要有管理方法

這幾天，組長幾乎忙翻了，原因不外乎就是救災
接到上面的命令，說是要趕緊幫忙，以免到時候落人口實

雖然迪菲斯覺得很奇怪，張老師的業務是諮商輔導等等，而災害發生時也有分好幾個階段

正處於第一階段，也就是現在的災民，擔心的應當是家人，家園，住處等問題，這點我們愛莫能助

心理問題也只能等到這段時期過了之後，才能進行團體或諮商輔導

而這次讓社福界很麻煩的癥結點在於，中央，也就是政府，並未做一個系統性的領導，導致現在大亂
照道理說，分配工作應該如下：

中央：設立募款專區，連結社福資源，根據災情來分配人力及資源，做好掌控局面之動作
地方政府：做好災情探查，回報給中央，並做第一線緊急處置

但很可惜地是，咱們中央政府這次並沒有發揮到控制之功能，所以每個縣市的地方政府各做各的
社福機構更是一團亂，由於各有捐款及物資，但卻不知該如何分配，更別說是該由誰當頭分物資了
甚至一堆機構進駐災區，導致混亂狀態

看著那些災民像群難民一樣，在個大廣場打地鋪，真叫人難過.......
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而在下午，組長帶著我與另一位實習生一同去訪問了資深張老師的黃校長
原來，他是救國團才剛創兩年，就莫名其妙的全班被抓去當張老師之一.......
剛開始的受訓過程，不若現在之嚴謹(現在要三個月)，當時，只要受訓兩三天即可

也因此鬧出許多笑話，包括張老師用很命令之口氣對案主(甚至用罵的= =)
最經典的是.......
案主：張老師，教我怎麼釣魚好嗎?
張老師（剛好喜歡釣魚）：哦～～我跟你說後～～先把魚餌～～～（以下省）
慢慢地，案主口氣越來越微弱
案主：張老師...我說的釣魚是...

是釣馬子.........
如果是現在，就會先問，你說的釣魚是甚麼意思，可當年卻沒............ 
而且聽說當時很多老師無法接受同理這東西.............

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校長對於組長所詢問，這次我們該如何因應提出了建議

目前張老師在災區所能做的，不外乎是同理，傾聽，陪伴與支持，發些小傳單說明如何應變災害
若是能要到小場地，邀請一些人來做些演講(千萬不能太長)，再順便宣傳1980專線就更好了，畢竟我們只能做到這些....... 

當然，一定會有很多抗拒的居民吧，在九二一時，就有人嗆過，我沒房子，家人失蹤，你們根本甚麼都不能給我..........

也因此，校長提醒我們，千萬不要說那些甚麼`請加油吧`，要堅強哦之類的屁話
因為那根本沒用!!加油個屁呀，加95還98?

最好是能夠給個建議，像說你之後該做啥~~~，不然我們就不算是真正有受過訓練之專業人員了