社團/系學會經營

話說台灣學校對於社團的支持度比起國外學校來說是偏低，加上國人長期下來以學業為重的腐刻觀念，學生不論是在社團，系學會，甚至是學生會的經營上，經驗明顯不足於其他國家的學校。

常看日本動漫的都知道校園裡學生會與社團的活動時間都是極長的。
而台灣高中職校的社團時間卻是極少，有的甚至沒有社團活動而是全部用來考試...。

即便到了大學，學校對於社團的支持率也是比其他國家來得低。
事實上這樣看來台灣學生幾乎只能活在學業裡也是挺悲哀的。


有許多學生進入大學後，都有一個加入系學會or學生會的理想，但是苦無經營經驗，只能土法煉鋼。
運氣好的，誤打誤撞剛好拉了起來；運氣差的，擺爛小事情，被廢社也是稀鬆平常。

敝人曾經參與系學會迎新的工作，也看了不少方面的問題。
以迎新活動為例子有以下問題：

1.執行官的威嚴
所有幹部以執行官最為難過，因為要扮黑臉。
如果要兇不兇的，當然惹民怨，但是該兇的地方不兇，那民怨就更大了。
但若拿捏恰當，不僅能穩定秩序，更能增加學員的尊敬度。

2.活動組的活躍度
這是一個活動能不能HIGH得起來的關鍵，活動組的人員必須要會自HIGH且臉皮夠厚。
如果活動組的人都耍悶騷又太過於老實，整個活動就會平凡無奇且無力。

3.攝影紀錄組的臨場反應
由於攝影組長時間旁邊觀望，導致一段時間無法集中精神。
所以活動進行時必須更加注意有無高潮迭起，以記錄下更好的影像照片。
也是為了以後有精采的紀錄能夠傳承下去。

4.器材/生活組的需要
有許多社團/系學會/學生會對於器材/生活組人員不友善，因為此單位在活動期間存在感薄弱。
而待命中卻又常被誤認為偷懶狀況(我就是...，所以並不是個很受學員歡迎的小組。
所有社團組織都必須要認同器材/生活組的重要與存在，若無支援，恐怕所有活動都無法如期完成。

5.行前會與檢討會
敝人系學會在前幾年似乎沒有做這樣的活動，而這些卻是非常重要的。
行前會能在活動進行之前預演一次，並盡量考慮會出現的突發狀況及應變方式。
檢討會則是活動結束後必須開的會議，以檢討過失來盡量避免未來活動的相同錯誤。

6.工作人員的應變能力
所有工作人員都必須有強大的應變能力以應變突發狀況，如天氣，人事異動，意外等。
敝人系學會這兩年工作人員的應變能力之強大，是足以拿來驕傲的。

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後記

說到社團組織，台灣較重視的大概只有康輔社與義工類型，運動休閒類的一概不重視。
這也是長年下來病垢的問題，而只要現在媒體老師以成績看人一天，那這方面就一天不會成長。

加入社團組織最怕的就是幹部擺爛老師不管，而在未來社會上則是老闆不管幹部經理擺爛。
而下場就是學校社團廢社，社會公司倒閉。
我認為在學校時候，最好都加強應變能力與臨場反應，
未來職場上與家庭上的應變手段不僅多元化，更能保障自己權利。

系學會不僅是個大家庭，也是一個社會的縮影。勾心鬥角乃家常便飯，我上任學姊有一部分就是這樣。
同仁們看了也覺得歹戲拖棚，當事人更覺得沒事找事做。
既然是大學生了，也已經是成年人，就必須為自己行為負責，言行舉止更加成熟。
而並不是學8點檔鄉土劇裡那老奸巨猾的耍小手段搶公司搶股份。