【家教】隨筆

5670：
噁男10-07 12:50

5670：
這個問題很有意思，我覺得可以，但我必須先強調我把「思路」以及「智商」視為不同東西，我對學術上的名次不了解，在這邊我暫且先把智商定義為先天的。

我覺得思路是可以被學習的，理由是「當一個人熟悉某領域的時候，會很直覺性的對該領域有更多想法」，有點像是舉一反三。
或許接觸之初，學習者可能對這件事完全沒有想法，但如果旁人開始指引一些思考方式，久而久之在學習者下次遇到類似狀況的時候，應該也會因為記憶被喚醒而有類似的思考模式。

我覺得我描述得很爛，但就有點像是「欸幹原來還可以這樣做，我下次也來試試」的感覺。

以上完全沒有任何研究證據，我單純是憑自己的經驗來回答你的。10-08 01:57

5670：
這邊我引一個自己家教遇到的例子來佐證（雖然我知道單一樣本很難給出太大的佐證力量）：

我手上有一個從小六開始，教到現在兩年的學生，他現在的思路開始變得越來越像我，
之前在教他解一題多項式題目的時候，我就先問他對這題的想法，他給了一個解法，問我對不對。
我一開始差點直接否定他，但我發現他的解法是可行的，只是跟我預設的解法不同而已（雖然他的解法會略慢於我的解法，但仍不失是一個可行的方法）。

我那一刻其實有點震驚，因為他從一個數學很爛、面對題目都「嗷嗷待哺」的學生，
變成一個已經開始會自己想出一些解法的人，這真的讓我很欣慰，我覺得我真的幫助到他了。10-08 02:02

5670：
這種例子在我兩年多的家教生涯裡遇過數次，這也是讓我覺得「思維是可以透過訓練強化」的理由之一。10-08 02:04

5670：
忘記回，笑死。

我覺得會，我常常把學習數學比喻成去健身房健身，
去健身的人通常不會是「為了學習健身器材的用法」而去（聽起來超可笑），
而是透過健身器材的輔助訓練，改善自己的體態以及體功能；
同理，學代數也不是為了「學代數」，而是為了強化自己的思維，
所以我覺得會。10-15 17:24