小王子解析 Le Petit Prince 小孩是會長大的２

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　　可能看完上一篇後大家還是搞不太清楚「大人究竟是什麼」。在小王子中，作者並沒有給我們一個標準答案。當我們從飛行員小時候的角度來看大人，我們看到了大人毀滅了小孩的夢想。可以當飛行員長大後，他才發現這些大人所教給的知識方便了今天的生活。當小王子看飛行員時，小王子所見到的也是個看不清「盒子裡的羊」的大人。飛行員的滑稽(drôle)在小王子面前無所遁形，同樣的小王子的憂鬱也是。許許多多的對比都在這本書之中。飛行員、大人、小王子、讀者這些角色都參與著這本書，而究竟誰是理性的、通情達理的、能看透本值的，這個答案將在每位讀者不斷的與其他的角色對話後才得以獲得。我依然可以理解，有部分的人可能還是需要一些提點和引導才能更好的了解以上所講的與角色對話。所以以下將接續上一篇來細談大人與小孩間的矛盾和無可奈何。

　　從序章開始，矛盾就不斷的展示在讀者眼前。對於作者來說，他認為這是一本寫給小孩的書，但是他將這本書獻給一位大人。同樣是在序章，他又指出一個矛盾，每個大人都曾經是小孩(但很少有人記得)。甚至對於讀者來說，小王子的深刻意涵往往只有瞭解了大人世界的大人才能看的出來，反而小孩很難直接讀懂書中的隱喻。無須我再多做舉例，小王子當中有太多太多的矛盾，而這些矛盾都在在的拉扯著我們。這些矛盾當中最鮮明的兩條主線莫過於「現實與理想」和「大人與小孩」。以下分成兩段來說明。

　　大家別忘了，小王子這本書的敘事時間點是飛行員在與小王子分開六年後。在這個敘事者(飛行員)眼前的現實就是大人的世界。一個崇尚數字，要求別人要理性，但本質上卻一點也不理性的世界。相較於敘事者眼前的現實，六年前跟六歲時這兩個時間點是他的理想世界。所以我們將時間軸重新梳理一下。六歲時他開始畫畫，但也在這個時候大人叫他放棄這個夢想。在遇到小王子後，他又重新拾回了他的夢想(畫畫)。又過了六年，他又在大人的世界失去了理想。最後他開始重新畫畫，寫了這本書，此時他又重回了理想世界。不過各位有沒有想過，那之後呢？難道他可能一直待在自己的理想世界中嗎？作者同時帶我們看了現實與理想的對比。也透過敘事者的經歷向我們說明，我們並不一定可以那麼自由的選擇自己的處境，因為真的有太多的無可奈何了。一如我們的身體長大後，就變不回小孩了。