《果然我的青春戀愛喜劇搞錯了》這部輕改動畫讓一次看完兩季的我非常的胃疼堪比WA2(白色相簿2的程度了，但是看完又覺的意猶未盡，就是一部這樣耐人尋味的作品。
至於標題給人一種輕鬆愉快的感覺令我用了相對的觀影心態下去看了，我只想說嗯嗯...滿滿的大..是套路，團子你到底想幹啥這樣，不過我這次心血來潮可不是要吐槽，而是要向你推薦大老師的孤獨美學！！
等等！等等！還有這合到爆炸充滿青春氣息的音樂可不能忘了，先放下去聽吧，回憶一下這青春洋溢的氛圍吧！！
正題：
故事是描寫在同裁相處不容恰的兩位問題高中生在老師脅迫下進入了一個互相扶持，並幫助學員的社團，目的是讓他們得以更加的接受與他人相處，接下來就是一連串的事件，為了不具透我直接說這部作品吸引我的地方與渡航老師對情感描寫.腳色塑造的用心。
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1.比企谷的善良令我作嘔，但他的孤獨卻高尚令人景仰
《要讓一群人團結起來，需要的不是英明的領導，是共同的敵人》
所以大老師自願成為了那個敵人
《孤獨的人不會傷害別人，只會不斷地傷害自己罷了》（這句大概是大老師的座右銘
全劇總是以大老師自爆而換來問題的解決
《即使你已經習慣了受傷害，也有人看了會心疼》
而這種解決方式我看了也很不是滋味除了為大老師感到難過外，還覺得這是一種出自私心，表現自己、強調自己的存在的做法。只解決事情表面，卻讓更多人受傷。
2.溫柔正確的人總是難以生存，因為這世界既不溫柔，也不正確
雪之下雪乃因為過於完美而令他人忌妒排斥，這是在校內時常有的現象，雪之下總是被當成一個基準讓大家想去模仿，但實際試過卻發現無法觸及，迎來的壓力甚重大。
3.結衣呼之欲出的情感與大老師的《真物》
大老師想要的真物大概就是指
1.維持原狀現在社團的樣貌（因為這個社團遲早會消失
2.維持友誼，三人的友情
3.互相理解，而且不會傷害他人
所以說，他們所追求的真物是主觀不同而客觀相同的東西。
正因為是相同的，所以他們才會再度在一起。
總結：感覺作品質量非常高讓我佩服渡航老師個五體投地，有太多太多值得一題的重點，在觀看時也時不時反思自己的高中生活。這部作品真的讓我受益良多，也讓我有了模仿的衝動！！
大老師從崇尚孤獨到了接受他人，三人的互動也帶給我無限想像。
總知是部描寫苦澀青春原貌的作品，正值青春年華你絕對要看，正在工作的你也不妨看看來緬懷自己的青春！！
謝謝看到這邊的你
創作內容
果青裡頭的孤獨哲學
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