睜開眼。眼前是陌生的天花板，空氣中瀰漫著消毒水的味道，後腦勺...完全不痛，真詭異。更詭異的，有一堆字在到處飄移---好吧，「話語」看的見了。我懷疑我的腦子是不是撞壞了。
「媽，小瓅醒了。」說話的是我哥，周瑾，他一邊說話，就有字從嘴裡飄出來
「小瓅啊，妳怎麼那麼不小心？頭還痛嗎？」我媽一臉焦急的看著我，她也是一說話就有字飄出
「不會痛了，」我說，「我被送醫了嗎？」
「是啊，妳一從樓梯上摔下來，小晴立刻把妳送到保健室，保健室的老師趕緊打電話叫救護車...噢，醫生來了。」
有個穿白袍，似乎是醫生的人，走過來檢查我的頭，然後嘖嘖稱奇：「真奇怪，一點傷都沒有......剛才照的X光也是，好，等一下辦個手續就可以出院了。」
大概是倉頡爺爺可憐我，順便治好我的頭
媽說：「沒事就好，阿瑾、小瓅，走吧。」
從樓梯上摔下來卻一點事也沒有，媽都沒感覺奇怪嗎？
至於哥還是那張面癱撲克臉，就算覺得奇怪也不會說的。
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回到家，下午四點半。
「阿瑾、小瓅，媽媽要去上班了，吃的都在冰箱裡，記得自己弄來吃喔！」
「碰！」門關上
我走到廚房，看看冰箱有什麼，嗯.......哥應該可以煮出不錯的東西，晚餐不用擔心了
我的書包已經在房間，真麻煩，還要寫功課，雖然心裡這麼想，我還是拿出功課，因為不寫更麻煩（要補）
當我在心裡碎碎念時，我看到我的碎碎念從頭上飄出來...太棒了，以後連別人在想什麼都可以知道，真有隱私權。
吃飽飯後，我突然想到明天有書法課，於是跑去找哥，「哥，家裡有毛筆嗎？」
哥面無表情的從倉庫拿出一個盒子，裡面筆墨紙硯都齊全，我把盒子拿回房間，感覺不太對勁，拿出那ㄧ盒五隻的毛筆，媽呀，上面居然貼了一張符咒！！！
我從房間喊出去，「哥，毛筆盒子上貼了符！」
哥走進我的房間，拿起盒子，面無表情的搖搖頭、放下盒子。我翻白眼，「大爺，您就不能說說話嗎？」，哥只吐出三個字：「沒關係。」
我繼續翻白眼，「什麼沒關係.....」
哥打斷我：「爺爺說的。」
「...好吧。」我聳聳肩
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因為我的頭沒事，所以沒有理由請假。噢，為什麼就不能讓我在家休息ㄧ天？我受到驚嚇！
走在路上，一堆字飄過來、飄過去，現在我抓得到它們了，我拼命忍住不去把它們ㄧ個ㄧ個抓下來看，以免別人認為我有精神狀況。
走進教室，同學們蜂擁而上，「周瓅，你的頭還好嗎？」「你還記得我們嗎？」「妳不用住院啊？」......
我一概只是「呵呵呵......」，不然要解釋啊？他們不纏著我猛問才怪！
到了書法課，開始出現奇怪的現象，我的字進步神速，我從來沒有寫過這麼漂亮的字，想寫醜都不行；接下來，當寫完今天的練習，瞬間，教室不見了，全班站在用石塊堆砌的八·陣·圖！我居然創造出「幻境」！
猜到了嗎？今天寫的練習就是那首：「功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉 ，遺恨失吞吳。」
倉頡爺爺，您怎麼可以開這種玩笑？！我不是一輩子都不能寫字了！（倉頡：耳朵癢癢的？）
全班徹底亂了。
一群男生在八陣圖裡衝來衝去，孫淑儀很驚訝，喬繪抱著頭蹲坐在一旁，司馬漢大喊：「好帥啊～」，諸葛雨抓著我搖晃：「妳看！妳看！」「我看...我看...」我很無力，張晧元正在專心研究八陣圖，我有點崩潰的喊：「快消失啊～～～」，八陣圖立刻消失，教室又恢復原本的樣子，我清楚聽到很多失望的嘆息：「喔～」，然後，大家開始熱烈討論，文字飄出的速率和數量，比平常快和多五倍以上，教室被字句塞滿，不斷由窗戶湧出，我努力不去閃躲那像海浪般的字句（雖然它們會直接穿過我）。
臺上的老師說：「安靜！還沒寫完的繼續。」，有一秒，老師似乎用奇怪的眼神往我這裡看過來，希望是錯覺。
創作內容
充滿文字的異常生活〈二〉
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