嫻靜桐:
標點符號使用上還是出了點問題,例如您想多加描述艷麗可以用;來繼續加以寫作。我就給您自己最常用的教育部標點符號網站吧!(http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/hau/c2.htm)這可是割愛啊~
雨傘的對話框可以使用『』來做您想要的區分。(不想改也是可以,畢竟代名詞已經將對話分好)
全文我覺得最高賣點應該就在那段道理,我個人對您的論點抱持蠻大感觸,人們會因為這個世界改變自己,卻不懂得如何改變這個世界,只能在心底留下殘存的記憶或隨時間流去,實在諷刺啊!故事末端繼續用歸屬感做收尾……嗯──很好!
第三人稱對背景表述比第一人稱強大啊!看看《對某飛行員的追憶》犬村小六老師描寫就知道。這次小嵐寫得很像披著第三人稱的第一人稱,因為幾乎都在談論與內心描述。
08-10 11:28
氣泡小嵐:
標點符號使用上我還有些生疏,這方面要多練才行囧
我稍微想了一下,還是不打算做更改。其實這兩個人物設定上都處在很微妙的點,如果把對話框改成『』我覺得會突顯兩人非人的事實,雖然身分特殊但還是希望讀者看到他們是『人』的一面。
能讓小桐有所感觸就表示我沒有白寫!
其實快寫完才發覺跟平常沒有太大變化,但是也懶的修改所以作罷...我自認不適合寫第三人稱,詞彙缺乏...
08-10 13:23