朱自清：文學教育與清華記憶
講者：香港教育學院人文學院院長 陳國球教授
這場演講，是一位學者的自我傾訴。
一開始由我來看，只是一位學者的自high。但是隨著時間流逝，這位陳國球教授high得愈來愈熱切，甚至還可以用廣東話唸誦朱自清的〈毀滅〉。
那份真情，我真切地感受到了。
到最後也讓我發現，為什麼朱自清這位「國學是我的職業，文學是我的娛樂」的人會和「清華記憶」有所關連。
朱自清是清華大學的教授。
民國起初，當時西風東漸，全面西化，大學中的中國文學系，說實在話很難立足。
為什麼呢？這得從文學的性質說起。
文學研究可分三部分：考據、鑑賞、批評。
鑑賞和批評在當時大眾的眼裡主要是「感覺」的部分。既然不過是「感覺」，你所感覺的和我所感覺的不必然相同，甚至是必然不相同，那麼，為什麼我還要付大學四年學費來學這種東西呢？（我想不只當時，現在大眾應該還是這種想法吧。）
所以，當時的大學中文系傾向考據，理由無他，因為考據「夠難」。
講難聽一點，中國人就是認為難的東西才有學習的價值，但是殊不知真正重要的東西其實才是那些最基礎的。
－－所以，外國的大學才會以資深而非資淺的教授來擔任大一入門課的教授。
朱自清就是當時清華大學的資淺教授，上大一中文。
而他被形容是在清華中文系裡的「小媳婦」就可以知道他一開始在清華的記憶並不是很好。
後來，他當上了中文系主任。
所以，有別於以往中文系以考據立基，他希望可以引進西方的文學批評，參照中國本有的詩文評－－也就是他所說的「借鏡西方，只不忘自己本來面目」，開創了清華的中文教育傳統。
「人情和人性不相遠，而歷史是連續的，這才說得上是接受古文學。」
也就是說「設身處地」是欣賞古文學的關鍵。
但是新文學也同樣重要，因為那是一個時代自己所開創的清流。
所以，朱自清希望可以接通古今，融會中西，讓文學不再只是考據，讓文學可以和清華有所連接。
－－那就是，鑑賞與批評。
所以，朱自清在清華開過新文學寫作的課程、唐詩宋詞鑑賞的課程等等，不僅僅要接續，也要開創。
檢討過、自省過、愧疚過、失落過，但是，從來沒有放棄過。
那股熱情，持續久遠。
朱自清。
原名自華，生於江蘇海州，祖籍浙江紹興。在揚州安樂巷29號度過青少年時期，遂自稱「揚州人」。業於當時設在揚州的江蘇第八中學高中，考取北京大學。27歲時，在俞平伯介紹下，進清華學校（清華大學前身）教書。
這名男子，並未因為職業，並未因為壓力，而是因為熱情而從事文學教育。
這是最終，也是最初。
創作內容
【演講】朱自清：文學教育與清華記憶
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