霧切與主角一起從地底的垃圾場內生還回到學園，受到同伴們的熱烈歡迎。
但黑幕給了最後的挑戰書！
不僅要揪出殺死戦刃むくろ的犯人、還必須將學園內所有的謎團給解開！
然後，就在學級裁判開始前沒多久，黑白熊居然異常地告訴眾人：「想要最後的線索就來體育館吧！」
雖然不覺得黑幕會那麼好心，但到了體育館內，拿到的竟然是－－－！
彼此殺戮的學園生活即將告終、最終最後的解謎篇！
學級裁判、開庭。
Chapter 6
超高校級の不運が超高校級の殺人と超高校級の処刑と超高校級の絶望を引き寄せた理由
（超高中級的厄運將超高中級的殺人跟超高中級的處刑跟超高中級的絕望吸引過來的理由）
言彈：
モノクマファイル5
調べるべき場所メモ
モノクマの操作室
ビニールシート
戦刃むくろのプロフィール
超高校級の絶望について
隠し部屋のプレゼント
霧切と学園長の写真
学園長の電子生徒手帳
ロッカールームで見つけたノート
ロッカールームで見つけた手帳
生物室の秘密
生物室のランプ
集合写真
ジェノサイダーの秘密
霧切の証言
緊急面談のＤＶＤ
學級裁判 開庭：
Phase 1
＜議論開始＞
第十格，使用＂集合写真（集合照片）＂打破。
（計分）
Phase 2
問題一：写真を受け取った本人（拿到照片的當事人）
（言彈資訊更新＂集合写真＂）
＜閃爍拼字 開始＞
答案：き お く そ う し つ（記憶喪失）
（計分）
Phase 3
＜議論開始＞
第五格，使用＂緊急面談のＤＶＤ＂打破。
（計分）
Phase 4
＜議論開始＞
第十一格，使用＂モノクマの操作室（黑白熊的操作室）＂打破。
（計分）
Phase 5
問題二：全身の傷（全身的傷口）
＜議論開始＞
第四格，使用＂戦刃むくろのプロフィール（戦刃むくろ的個人簡介）＂打破。
（計分）
Phase 6
（增加言彈＂戦刃むくろの致命傷＂）
問題三：黑幕
＜議論開始＞
先在第三格記憶＂正体は戦刃むくろ（真實身分是戦刃むくろ）＂，然後以此言彈於第七格（右手）打破。
（計分）
Phase 7
問題四：生物室
問題五：提示證據－ビニールシート（塑膠布）
＜機關槍論述格鬥 開始＞
最後使用＂生物室のランプ（生物室的燈源）＂讓對方啞口無言。
（計分）
Phase 8
問題六：１０個
問題七：同じ人物が２回殺された（同一個人被殺害兩次）
＜議論開始＞
先在第十二格記憶＂２回殺されたなんて（什麼被殺害兩次）＂，然後以此言彈在第三格（江ノ島盾子）打破。
（計分）
Phase 9
＜議論開始＞
第二格，使用＂戦刃むくろのプロフィール（戦刃むくろ的個人簡介）＂打破。
（計分）
Phase 10
＜指名人物＞
江ノ島盾子（エノシマ ジュンコ）
＜閃爍拼字 開始＞
答案：い れ か わ り（冒名頂替）
（計分）
Phase 11
問題八：最初から入れ替わる（從一開始就身分互換）
問題九：提示證據－緊急面談のＤＶＤ
＜機關槍論述格鬥 開始＞
最後使用＂集合写真＂讓對方啞口無言。
（計分）
Phase 12
問題十：江ノ島盾子の顔（江ノ島盾子的臉）
＜壓軸推理 開始＞
戦刃むくろ跟江ノ島盾子身分交換→犯人將包裹著塑膠布的屍體自冰櫃拖出→犯人手拿藍波刀→霧切突然闖入襲擊現場→覆面怪人自霧切面前逃脫→犯人將面具硬戴到屍體的頭上→眾人在植物園發現屍體→眾人面前剩下上半身焦黑的屍體→△鍵重現。
（真正的江ノ島盾子現身！！）
進入二選一：＜要不要成為江ノ島盾子的屬下？＞
はい（是）／いいえ（不要）
（老實說選哪個都一樣啦XD）
江ノ島「啊－你還認真地回答啦？抱歉抱歉，我現在有點被SHOCK到啊。
大概是因為很久沒在人前出現了，自己該扮演怎樣的角色，就連自己都忘了呀…」
這傢伙…這傢伙是黑幕…？
這傢伙就是…
真正的…江ノ島盾子…
江ノ島「話說回來，終於被解放了呢…
每天每天、日復一日，都持續扮演著黑白熊…
對於絕望性地厭煩了的我，已經超過了苦行的程度，變成自殺行為了呢。」
腐川「比、比起那種事情…妳那張臉…」
江ノ島「嗯？我的臉怎麼啦？被讚為有１００隻吉娃娃般可愛的、這張嬌嫩欲滴的臉蛋怎麼了啊？」（←這是什麼比喻 冏）
朝日奈「總覺得…記得曾在哪裡見過耶…？
好像不是第一次看過的樣子…」
話說回來…的確是在哪見過…
我也、應該在哪裡見過這張臉才對。
那…一定是…
問題十一：入学前の事前準備
問題十二：モノクマが用意した動機（黑白熊所準備的動機）
問題十三：人間關係（人際關係）
問題十四：思い出（回憶）
問題十五：欲望
問題十六：裏切り（背叛）
＜議論開始＞
第十格，使用＂ジェノサイダーの秘密（殺戮鬼翔的秘密）＂打破。
（計分）
Phase 13
問題十七：十神家は滅びた（十神家被消滅了）
（話說三個答案都一樣，被稱讚一點也不高興ˋ口ˊ＃）
問題十八：希望ヶ峰学園での学生生活（在希望之峰學園度過的學生生活）
＜議論開始＞
第六格，使用＂ロッカールームで見つけたノート（在儲物櫃房間內找到的筆記本）＂打破。
（計分）
Phase 14
問題十九：気を失った時（失去意識的時候）
問題二十：学園長
＜閃爍拼字 開始＞
答案：で ん ぱ じ ゃ っ く
（電波ジャック、(英)Broadcast signal intrusion；指非法入侵或截斷正常的電視訊號，以自己製造、或想要表達的影像或節目取而代之在大眾傳媒撥放系統上放映出來。例如某些電影內的反派挾持了人質，然後在晚間新聞的途中突然插播進自己要求贖金的畫面…之類的。）
（計分）
Phase 15
＜議論開始＞
先在第二格記憶＂希望＂，然後用此言彈在第五格打破。（葉隱復活！）
先在第二格記憶＂希望＂，然後用此言彈在第九格打破。（朝日奈復活！）
先在第二格記憶＂希望＂，然後用此言彈在第十三格打破。（殺戮鬼翔復活！）
先在第二格記憶＂希望＂，然後用此言彈在第十六格打破。（十神復活！）
先在第二格記憶＂希望＂，然後用此言彈在第十九格打破。
（計分）
Phase 16
（增加言彈＂超高校級の希望＂）
＜機關槍論述格鬥 開始＞
最後使用＂超高校級の希望＂讓對方啞口無言。
（計分）
＜總成績結算，最高分……１６００分。＞
個人感想：
啊－－最後的彩虹七變化真的是太有趣了XD
女王型、冷酷型、粗魯不良少女型、眼鏡秘書型、羅莉裝可愛型、陰沉型、黑白熊型。（話說我覺得秘書型的胸部異常偉大，是錯覺嗎？）
而當然所有的謎團幾乎都搞清楚了（但是那個一年前發生的事件依然是沒有任何解釋...出續篇吧！！）
最後，三男三女一同離開學園，他們面前出現的是－－？
創作內容
【攻略】學級裁判攻略 第六章(捏它...彩虹七變化好驚人!!)12/19更新
雜言雜語碎碎唸 (80)